Questão 102 do ENEM 2015Linguagens

ENEM 2015Linguagens1ª aplicação

14 coisas que você não deve jogar na privada

Nem no ralo. Elas poluem rios, lagos e mares, o que contamina o ambiente e os animais. Também deixa mais difícil obter a água que nós mesmos usaremos. Alguns produtos podem causar entupimentos:

– cotonete
– medicamento e preservativo;
– óleo de cozinha;
– ponta de cigarro;
– poeira de varrição de casa;
– fio de cabelo e pelo de animais;
– tinta que não seja à base de água;
– querosene, gasolina, solvente, tíner.

Jogue esses produtos no lixo comum. Alguns deles, como óleo de cozinha, medicamento e tinta, podem ser levados a pontos de coleta especiais, que darão a destinação final adequada.

MORGADO, M.; EMASA. Manual de etiqueta. Planeta Sustentável, jul.-ago. 2013 (adaptado).

O texto tem objetivo educativo. Nesse sentido, além do foco no interlocutor, que caracteriza a função conativa da linguagem, predomina também nele a função referencial, que busca
A
despertar no leitor sentimentos de amor pela natureza, induzindo-o a ter atitudes responsáveis que beneficiarão a sustentabilidade do planeta.
informar o leitor sobre as consequências da destinação inadequada do lixo, orientando-o sobre como fazer o correto descarte de alguns dejetos.
Resposta correta
C
transmitir uma mensagem de caráter subjetivo, mostrando exemplos de atitudes sustentáveis do autor do texto em relação ao planeta.
D
estabelecer uma comunicação com o leitor, procurando certificar-se de que a mensagem sobre ações de sustentabilidade está sendo compreendida.
E
explorar o uso da linguagem, conceituando detalhadamente os termos utilizados de forma a proporcionar melhor compreensão do texto.
Gabarito oficial: alternativa B

Resolução comentada

Para resolver essa questão, precisamos analisar o comando e entender o papel das funções da linguagem no texto apresentado. O enunciado já nos adianta que o texto possui um objetivo educativo e que nele predominam duas funções da linguagem: a conativa (ou apelativa) e a referencial. A pergunta quer saber especificamente o que a função referencial busca realizar nesse contexto.

Relembrando as Funções da Linguagem

A função conativa tem o foco no receptor (o leitor ou ouvinte). Ela tenta convencer, dar ordens ou conselhos, o que fica evidente no texto pelo uso de verbos no imperativo, como em "Jogue esses produtos no lixo comum".

Já a função referencial (ou denotativa) tem o foco no referente, ou seja, no assunto ou contexto da mensagem. O seu objetivo principal é informar, transmitir dados, fatos e conhecimentos de maneira clara, direta e objetiva, sem expressar emoções ou opiniões pessoais.

Analisando o Texto e as Alternativas

No texto da campanha, a função referencial aparece no momento em que são apresentadas informações concretas sobre o que acontece quando descartamos lixo de forma incorreta ("Elas poluem rios, lagos e mares, o que contamina o ambiente e os animais") e sobre como fazer o descarte adequado ("Alguns deles... podem ser levados a pontos de coleta especiais").

Com isso em mente, vamos avaliar as alternativas:

  • A) Incorreta. Despertar sentimentos e emoções seria uma característica da função emotiva (foco no emissor) ou até poética, e não da referencial, que é estritamente objetiva.
  • B) Correta. A função referencial busca exatamente informar o leitor sobre fatos (as consequências da destinação inadequada do lixo) e orientar de forma objetiva sobre o descarte correto.
  • C) Incorreta. A função referencial é marcada pela objetividade, e não por um caráter subjetivo (que seria próprio da função emotiva).
  • D) Incorreta. Estabelecer comunicação e testar o canal ("certificar-se de que a mensagem... está sendo compreendida") é o objetivo da função fática.
  • E) Incorreta. Explorar a linguagem para conceituar termos (usar o código para explicar o próprio código) é a definição da função metalinguística.

Portanto, a alternativa que descreve corretamente o papel da função referencial neste texto é a B.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2015 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.