Questão 54 do ENEM 2020 — Ciências Humanas

Para resolver essa questão, precisamos interpretar o texto de apoio e compreender o papel da arte nas sociedades pré-históricas, especificamente as africanas mencionadas pelo autor.

O texto do historiador Joseph Ki-Zerbo traz uma visão muito clara sobre a função das pinturas rupestres. Ele afirma que a arte pré-histórica africana funcionava como um "veículo de mensagens pedagógicas e sociais". Além disso, ele compara as galerias de arte rupestre a um "gigantesco livro de imagens" usado pelos antepassados para explicar sua visão de mundo.

Em sociedades ágrafas, ou seja, que não desenvolveram um sistema de escrita formal, o grande desafio é: como preservar a memória, a cultura, as técnicas e as crenças para as próximas gerações? A resposta está na oralidade (o som) e na arte visual (a imagem). As pinturas nas cavernas não eram meramente decorativas; elas funcionavam como uma verdadeira "biblioteca visual" ou um manual de sobrevivência e cultura da comunidade.

Analisando o comando da questão, percebemos que ele pede exatamente a importância dessa arte para os povos que a cultivam. Como o texto destaca a função educativa ("mensagens pedagógicas", "educação dos povos") e a passagem de uma "visão de mundo" dos antepassados para os descendentes, a arte atua diretamente na transmissão dos saberes acumulados.

Vamos observar por que as outras alternativas não se encaixam:

• B) expansão da propriedade individual: O texto não aborda questões econômicas ou de propriedade privada, um conceito que sequer se aplica ao contexto das sociedades pré-históricas retratadas da forma como conhecemos hoje.
• C) ruptura da disciplina hierárquica: A arte descrita serve para integrar, educar e manter a coesão social através da memória, não para promover revoltas ou quebras de hierarquia.
• D) surgimento dos laços familiares: Embora a arte seja transmitida entre gerações (de antepassados para descendentes), o texto foca na educação e na visão de mundo de todo um povo, e não na origem ou criação da instituição familiar.
• E) rejeição de práticas exógenas: O texto trata da preservação e transmissão interna da própria cultura, sem mencionar qualquer tipo de conflito, contato ou rejeição a culturas de fora (exógenas).

Portanto, a arte rupestre atua como a principal tecnologia de memória dessas sociedades, garantindo que o conhecimento histórico e cultural não se perca com o tempo.