Questão 13 do ENEM 2025 — Linguagens

Para resolver essa questão, precisamos compreender as características do gênero textual manifesto e analisar como elas se aplicam ao texto apresentado.

O manifesto é um gênero textual de natureza pública e argumentativa, utilizado por um grupo de pessoas para declarar seus princípios, ideias e, principalmente, para fazer reivindicações ou alertas à sociedade e às autoridades sobre um determinado tema. Ele busca mobilizar a opinião pública e exigir mudanças ou reconhecimento de certas pautas.

Ao lermos o texto, percebemos claramente esse tom de exigência e alerta. Trechos como "Os signatários deste manifesto pedem o reconhecimento da relevância permanente da leitura de alto nível" e "pedimos educação e promoção de leitura" evidenciam a intenção de reivindicar ações concretas. Além disso, o texto termina com um alerta direto: "O futuro da leitura afeta o futuro das nossas sociedades. Os formuladores de políticas em todas as áreas precisam estar cientes disso."

Vamos analisar as alternativas para confirmar nossa conclusão:

• A) persuasivo, ao combater a leitura digital no cotidiano dos cidadãos. Incorreta. O texto não combate a leitura digital; ele defende a manutenção da leitura de alto nível na era digital.
• B) subjetivo, ao traçar um perfil ideal de leitor para a sociedade contemporânea. Incorreta. O foco do manifesto não é traçar um perfil subjetivo de leitor, mas sim exigir políticas públicas e conscientização sobre a importância da leitura profunda.
• C) emotivo, ao defender a relevância do livro impresso para as futuras gerações. Incorreta. O texto menciona "textos de formato longo, como livros", mas não faz uma defesa emotiva exclusiva do formato impresso em oposição ao digital.
• D) normativo, ao definir medidas educativas necessárias para o ensino de crianças. Incorreta. O texto não estabelece normas rígidas e, inclusive, afirma que a promoção da leitura precisa ir além do ensino básico para crianças, focando no desenvolvimento ao longo de toda a vida.
• E) reivindicatório, ao alertar a sociedade sobre o papel da leitura de alto nível. Correta. Essa é a essência do manifesto: reivindicar atenção e ações (políticas e educacionais) para a leitura de alto nível, alertando sobre seu impacto no futuro da sociedade.

Portanto, a marca principal desse gênero textual, evidenciada no texto, é o seu caráter reivindicatório.