Questão 30 do ENEM 2021 — Linguagens

Para resolver essa questão, precisamos analisar atentamente os dois depoimentos apresentados no texto e entender como os autores (pessoas surdas) se relacionam com a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e com a língua portuguesa.

No primeiro depoimento, o autor reconhece a Libras como sua língua materna e identitária ("a minha língua é a língua de sinais"), mas também destaca a importância do português para a inserção social e a comunicação com a sociedade majoritariamente ouvinte ("o português me convém", "precisam dessa língua para ter mais poder de negociação com os ouvintes").

No segundo depoimento, a pessoa se declara bilíngue e explica como adapta o uso das línguas de acordo com o interlocutor: usa a Libras com outros surdos e o português (falado ou escrito) com os ouvintes.

Esses relatos mostram que não há uma exclusão de uma língua em detrimento da outra, mas sim um uso estratégico de ambas. A Libras e o português exercem papéis diferentes na vida dessas pessoas: a Libras garante a comunicação plena e a identidade cultural dentro da comunidade surda, enquanto o português atua como uma ferramenta essencial para a interação social, a autonomia e a comunicação com o mundo ouvinte.

Analisando as alternativas:

• A) situação de complementaridade quanto aos efeitos sociais e interativos. Correta. As duas línguas se complementam. Uma atende às necessidades interativas dentro da comunidade surda e a outra atende às necessidades sociais e de negociação com a sociedade ouvinte.
• B) condução do contrato comunicativo com base nas regras do português falado e escrito. Incorreta. O contrato comunicativo varia; com surdos, a base é a Libras.
• C) ameaça à proficiência em Libras provocada por dificuldades de articulação. Incorreta. O texto não sugere que o uso do português ameace a Libras.
• D) preferência pela língua de sinais em decorrência de fatores identitários. Incorreta. Embora a Libras seja a língua identitária, o foco do texto é mostrar a importância de dominar também o português, e não apenas declarar uma preferência que anule a outra língua.
• E) ideia do bilinguismo como fator de distinção econômica dos interlocutores. Incorreta. O "poder de negociação" citado refere-se à capacidade de interagir, reivindicar e se comunicar na sociedade, não a uma distinção puramente econômica.

Portanto, o contato entre essas línguas revela uma clara situação de complementaridade.