Questão 131 do ENEM 2010 — Linguagens

Para resolver essa questão, precisamos nos transportar para o cenário cultural do Brasil no início do século $XX$. O texto do enunciado menciona a famosa exposição de Anita Malfatti, que ocorreu em $1917$. Esse evento é considerado o estopim do que viria a ser o movimento modernista no Brasil, culminando na Semana de Arte Moderna de $1922$.

Naquela época, a arte "oficial" e aceita pela elite brasileira era o Academicismo. Essa corrente artística seguia regras rígidas importadas das academias de Belas Artes europeias, cujo principal objetivo era a cópia fiel e idealizada da natureza, com uso contido de cores e temas clássicos ou históricos.

Quando Anita Malfatti retornou da Europa, ela trouxe na bagagem as influências das Vanguardas Europeias, como o Expressionismo e o Cubismo. Suas obras apresentavam cores vibrantes, pinceladas fortes e formas distorcidas, que não tinham a menor intenção de "copiar" a realidade. Isso causou um verdadeiro choque na sociedade conservadora, rendendo-lhe duras críticas, sendo a mais famosa delas o artigo "Paranoia ou Mistificação?", escrito por Monteiro Lobato.

No entanto, essa reação conservadora acabou unindo jovens artistas que compartilhavam do mesmo incômodo: a arte brasileira precisava deixar de ser uma mera cópia das regras europeias do passado. O grande objetivo do Modernismo Brasileiro passou a ser a criação de uma arte genuinamente nacional. Para isso, eles precisavam de duas coisas fundamentais:

1. Ruptura: Libertar-se das amarras e regras rígidas da arte acadêmica tradicional.
2. Liberdade e Identidade: Ter liberdade para experimentar novas formas, usar cores de maneira expressiva e, principalmente, retratar temas que mostrassem a verdadeira face do Brasil (o povo, a cultura popular, as paisagens locais).

Com isso em mente, vamos analisar as alternativas:

• A) Correta. Os modernistas buscaram exatamente romper (libertar a arte) com as normas acadêmicas europeias, valorizando a liberdade estética (cores e originalidade) e a construção de uma identidade própria (temas nacionais).
• B) Incorreta. Eles não defendiam uma liberdade "limitada" do uso da cor. Pelo contrário, influenciados por vanguardas como o Fauvismo e o Expressionismo, o uso da cor passou a ser livre e subjetivo.
• C) Incorreta. Copiar fielmente a natureza era o objetivo da arte acadêmica, justamente o modelo que os modernistas queriam destruir.
• D) Incorreta. Os modernistas não mantinham a fidelidade à realidade (eles distorciam formas em prol da expressão) e lutavam contra a tradição acadêmica, não a favor dela.
• E) Incorreta. Embora buscassem liberdade na composição, eles não queriam "respeitar limites de temas". A ideia era justamente expandir os temas, trazendo o cotidiano, o folclore e as questões sociais brasileiras para o centro da arte.

Portanto, a alternativa que descreve perfeitamente o projeto modernista impulsionado por Anita Malfatti é a A.