Questão 54 do ENEM 2025 — Ciências Humanas

ENEM 2025Ciências HumanasBelém

As expedições científicas se caracterizaram, no século XIX, por um intenso vaivém de produtos naturais; um modo de circulação internacional de conhecimentos e saberes. Todo esse movimento representou passo significativo para a mundialização das ciências. Os objetos dissecados eram levados para os museus, do que resultou uma interação científica e político-financeira e, ao mesmo tempo, gerou um corte epistemológico nas ciências naturais. Neste caso, não somente as ideias, mas também os objetos circulavam com os conhecimentos. Da mesma forma, as expedições representaram um meio de realizar a transferência dos conhecimentos do campo ao laboratório, onde os produtos seriam analisados e avalizados para depois tornarem-se comerciais — prática que ocorreu em larga escala no século XIX.

DOMINGUES, H. M. B. Expedições científicas no Brasil. In: LOSADA, J. Z. (Org.). Um álbum para o imperador. Rio de Janeiro: Mast; Uberlândia: Edufu, 2013 (adaptado).

O tipo de viagem mencionado no texto constituiu uma prática científica com o objetivo de
A
favorecer a demarcação fronteiriça da região.
B
determinar a expulsão da população do local.
C
beneficiar o expansionismo da indústria do café.
D
cooperar para a tolerância religiosa e filantrópica entre cristãos.
contribuir para o intercâmbio institucional e econômico entre países.
Resposta correta
Gabarito oficial: alternativa E

Resolução comentada

Análise do Texto

O texto-base aborda as expedições científicas do século XIX, destacando que elas não se limitavam apenas à coleta de dados biológicos ou geográficos por pura curiosidade. O autor enfatiza que essas viagens promoviam um "intenso vaivém de produtos naturais" e uma "circulação internacional de conhecimentos e saberes".

Além disso, o trecho menciona que os objetos coletados eram levados para museus e laboratórios, gerando uma "interação científica e político-financeira". Por fim, o texto aponta que esses produtos, após serem analisados e avalizados nos laboratórios, acabavam por se tornar "comerciais".

Avaliação das Alternativas

Com base nessa leitura atenta, podemos avaliar o objetivo dessas práticas científicas segundo as alternativas propostas:

  • A) favorecer a demarcação fronteiriça da região: Embora algumas expedições históricas tivessem fins geopolíticos de mapeamento, o texto foca na circulação de saberes, produtos naturais e comércio, não em demarcação de fronteiras.
  • B) determinar a expulsão da população do local: Não há qualquer menção a conflitos demográficos, controle populacional ou expulsão de nativos no fragmento apresentado.
  • C) beneficiar o expansionismo da indústria do café: O texto fala de "produtos naturais" de forma ampla, visando a mundialização das ciências e o comércio em larga escala, sem restringir ou sequer citar a cafeicultura.
  • D) cooperar para a tolerância religiosa e filantrópica entre cristãos: O foco das expedições descritas é científico, político e comercial, sem nenhum viés religioso ou filantrópico.
  • E) contribuir para o intercâmbio institucional e econômico entre países: Correta. O "intercâmbio institucional" é evidenciado pela troca de conhecimentos e pelo envio de materiais do campo para museus e laboratórios internacionais. Já o "intercâmbio econômico" é comprovado pela "interação político-financeira" e pelo fato de os produtos naturais se tornarem "comerciais" em larga escala.

Fica claro, portanto, que as expedições científicas do século XIX funcionavam como uma ponte que unia a pesquisa acadêmica aos interesses econômicos globais.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2025 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.