Questão 36 do ENEM 2013Ciências Humanas

ENEM 2013Ciências Humanas1ª aplicação

Até hoje admitia-se que nosso conhecimento se devia regular pelos objetos; porém, todas as tentativas para descobrir, mediante conceitos, algo que ampliasse nosso conhecimento, malogravam-se com esse pressuposto. Tentemos, pois, uma vez, experimentar se não se resolverão melhor as tarefas da metafísica, admitindo que os objetos se deveriam regular pelo nosso conhecimento.

KANT, I. Crítica da razão pura. Lisboa: Calouste-Gulbenkian, 1994 (adaptado).

O trecho em questão é uma referência ao que ficou conhecido como revolução copernicana na filosofia. Nele, confrontam-se duas posições filosóficas que
assumem pontos de vista opostos acerca da natureza do conhecimento.
Resposta correta
B
defendem que o conhecimento é impossível, restando-nos somente o ceticismo.
C
revelam a relação de interdependência entre os dados da experiência e a reflexão filosófica.
D
apostam, no que diz respeito às tarefas da filosofia, na primazia das ideias em relação aos objetos.
E
refutam-se mutuamente quanto à natureza do nosso conhecimento e são ambas recusadas por Kant.
Gabarito oficial: alternativa A

Resolução comentada

A questão aborda um dos momentos mais importantes da história da filosofia: a chamada "Revolução Copernicana" promovida por Immanuel Kant na sua obra Crítica da Razão Pura. Para resolvermos o problema, precisamos entender o que o texto nos diz e qual é a mudança de paradigma proposta pelo filósofo.

No trecho apresentado, Kant descreve duas formas de encarar a relação entre o sujeito que conhece e o objeto que é conhecido:

  1. A visão tradicional: "nosso conhecimento se devia regular pelos objetos". Nessa perspectiva, a mente humana é vista como passiva, como um espelho ou uma "tábula rasa" que apenas recebe e reflete as informações vindas do mundo exterior. O objeto é o centro do processo de conhecimento.
  2. A proposta kantiana: "os objetos se deveriam regular pelo nosso conhecimento". Aqui, Kant inverte a lógica anterior. Ele propõe que a mente humana é ativa e possui estruturas prévias (como as noções de espaço e tempo, e as categorias do entendimento) que organizam e moldam a nossa percepção da realidade. O sujeito passa a ser o centro do processo de conhecimento.

Essa inversão é comparada à Revolução Copernicana na astronomia: assim como Nicolau Copérnico percebeu que não era o Sol que girava em torno da Terra, mas a Terra em torno do Sol, Kant percebeu que não é o sujeito que se molda passivamente ao objeto, mas o objeto que se molda às estruturas cognitivas do sujeito para poder ser compreendido.

Analisando as alternativas com base nessa oposição:

  • A) assumem pontos de vista opostos acerca da natureza do conhecimento. Correta. O texto confronta exatamente duas posições diametralmente opostas: uma em que o conhecimento depende do objeto e outra em que o objeto depende das estruturas do conhecimento do sujeito.
  • B) defendem que o conhecimento é impossível, restando-nos somente o ceticismo. Incorreta. Kant busca justamente superar o ceticismo (especialmente o de David Hume) e provar que o conhecimento seguro e científico é possível.
  • C) revelam a relação de interdependência entre os dados da experiência e a reflexão filosófica. Incorreta. Embora a filosofia kantiana una experiência e razão, o trecho em destaque foca no confronto entre duas posições excludentes sobre o que regula o quê, e não na interdependência.
  • D) apostam, no que diz respeito às tarefas da filosofia, na primazia das ideias em relação aos objetos. Incorreta. Essa alternativa descreve o idealismo puro (como o de Platão), mas não reflete o confronto de duas posições distintas apresentado no texto.
  • E) refutam-se mutuamente quanto à natureza do nosso conhecimento e são ambas recusadas por Kant. Incorreta. Kant recusa a primeira posição (o conhecimento regulado pelos objetos), mas propõe e adota a segunda (os objetos regulados pelo conhecimento).

Portanto, a alternativa correta é a A.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2013 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.