Questão 116 do ENEM 2009Linguagens

ENEM 2009Linguagens1ª aplicação

Canção do vento e da minha vida

O vento varria as folhas,
O vento varria os frutos,
O vento varria as flores…
 E a minha vida ficava
 Cada vez mais cheia
 De frutos, de flores, de folhas.
[…]
O vento varria os sonhos
E varria as amizades…
O vento varria as mulheres…
 E a minha vida ficava
 Cada vez mais cheia
 De afetos e de mulheres.

O vento varria os meses
E varria os teus sorrisos…
O vento varria tudo!
 E a minha vida ficava
 Cada vez mais cheia
 De tudo.

BANDEIRA, M. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1967.

Predomina no texto a função da linguagem
A
fática, porque o autor procura testar o canal de comunicação.
B
metalinguística, porque há explicação do significado das expressões.
C
conativa, uma vez que o leitor é provocado a participar de uma ação.
D
referencial, já que são apresentadas informações sobre acontecimentos e fatos reais.
poética, pois chama-se a atenção para a elaboração especial e artística da estrutura do texto.
Resposta correta
Gabarito oficial: alternativa E

Resolução comentada

Para resolver essa questão, precisamos identificar qual é a intenção principal do autor ao construir o texto, o que nos levará à função da linguagem predominante.

Primeiro, vamos relembrar o foco de cada função da linguagem apresentada nas alternativas:

  • Função Fática: tem como objetivo testar ou manter aberto o canal de comunicação (ex: "Alô?", "Entendeu?").
  • Função Metalinguística: ocorre quando a linguagem é usada para explicar a própria linguagem (ex: um dicionário, um poema que fala sobre o ato de escrever poesia).
  • Função Conativa (ou Apelativa): foca no receptor, buscando convencê-lo ou dar-lhe uma ordem, sendo muito comum em propagandas (ex: "Compre já!").
  • Função Referencial: foca na transmissão de informações objetivas e diretas sobre a realidade, comum em textos jornalísticos e científicos.
  • Função Poética: foca na própria mensagem e em como ela é construída. O autor se preocupa com a estética, o ritmo, a sonoridade, a escolha das palavras e as figuras de linguagem.

Agora, vamos analisar o poema de Manuel Bandeira. Note como ele é estruturado:

  1. Repetição (Anáfora): A expressão "O vento varria..." se repete no início de vários versos, criando um ritmo musical, quase como um mantra.
  2. Paralelismo: As estrofes seguem um padrão muito claro. O vento varre algo (folhas, sonhos, meses) e, em seguida, a vida do eu lírico fica "Cada vez mais cheia" daquilo que foi varrido.
  3. Paradoxo: A ideia central do poema é contraditória e profundamente expressiva. Como o vento pode levar tudo embora e, ao mesmo tempo, deixar a vida mais cheia? O vento aqui atua como uma metáfora para o tempo e as perdas, que, paradoxalmente, preenchem a vida de memórias e experiências.

Toda essa construção nos mostra que a preocupação principal do autor não é simplesmente informar um fato meteorológico (o que seria a função referencial), nem dar uma ordem ao leitor (função conativa). O foco está na forma como a mensagem é transmitida, na beleza da estrutura, no ritmo e no jogo de palavras.

Quando o texto chama a atenção para a sua própria elaboração especial e artística, dizemos que predomina a função poética.

Analisando as alternativas:

  • A) Incorreta. O autor não está testando o canal de comunicação.
  • B) Incorreta. Não há explicação do significado das palavras (o código não está explicando o próprio código).
  • C) Incorreta. O leitor não é provocado a agir ou participar de uma ação.
  • D) Incorreta. O texto não é objetivo nem foca em fatos reais e literais.
  • E) Correta. A função poética predomina justamente porque o texto se destaca pela sua elaboração artística, estrutural e rítmica.

Portanto, a alternativa correta é a que aponta a função poética devido à elaboração estética da mensagem.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2009 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.