Questão 4 do ENEM 2018Linguagens

ENEM 2018Linguagens1ª aplicação

¿Cómo gestionar la diversidad lingüística en el aula?

El aprendizaje de idiomas es una de las demandas de la sociedad en la escuela: los alumnos tienen que finalizar la escolarización con un buen conocimiento, por lo menos, de las tres lenguas curriculares: catalán, castellano e inglés (o francés, portugués…).
La metodología que promueve el aprendizaje integrado de idiomas en la escuela tiene en cuenta las relaciones entre las diferentes lenguas: la mejor enseñanza de una lengua incide en la mejora de todas las demás. Se trata de educar en y para la diversidad lingüística y cultural.
Por eso, la V Jornada de Buenas Prácticas de Gestión del Multilingüismo, que se celebrará en Barcelona, debatirá sobre la gestión del multilingüismo en el aula. El objetivo es difundir propuestas para el aprendizaje integrado de idiomas y presentar experiencias prácticas de gestión de la diversidad lingüística presente en las aulas.

Disponível em: www10.gencat.cat. Acesso em: 15 set. 2010 (adaptado).

Na região da Catalunha, Espanha, convivem duas línguas oficiais: o catalão e o espanhol. Além dessas, ensinam-se outras línguas nas escolas. De acordo com o texto, para administrar a variedade linguística nas aulas, é necessário
A
ampliar o número de línguas ofertadas para enriquecer o conteúdo.
B
divulgar o estudo de diferentes idiomas e culturas para atrair os estudantes
C
privilegiar o estudo de línguas maternas para valorizar os aspectos regionais.
explorar as relações entre as línguas estudadas para promover a diversidade.
Resposta correta
E
debater as práticas sobre multilinguismo para formar melhor os professores de línguas.
Gabarito oficial: alternativa D

Resolução comentada

Para resolver essa questão de interpretação de texto em língua espanhola, precisamos focar no trecho que descreve a metodologia utilizada para lidar com o ensino de vários idiomas.

O texto afirma: "La metodología que promueve el aprendizaje integrado de idiomas en la escuela tiene en cuenta las relaciones entre las diferentes lenguas: la mejor enseñanza de una lengua incide en la mejora de todas las demás. Se trata de educar en y para la diversidad lingüística y cultural."

Traduzindo para o português, temos: "A metodologia que promove a aprendizagem integrada de idiomas na escola leva em conta as relações entre as diferentes línguas: o melhor ensino de uma língua incide na melhora de todas as demais. Trata-se de educar na e para a diversidade linguística e cultural."

Analisando as alternativas com base nesse trecho:

  • A) ampliar o número de línguas ofertadas para enriquecer o conteúdo. Incorreta. O texto não sugere aumentar a quantidade de línguas, mas sim integrar o ensino das que já fazem parte do currículo.
  • B) divulgar o estudo de diferentes idiomas e culturas para atrair os estudantes. Incorreta. O objetivo não é uma campanha de marketing para atrair alunos, mas sim uma proposta pedagógica.
  • C) privilegiar o estudo de línguas maternas para valorizar os aspectos regionais. Incorreta. O texto fala em aprendizagem integrada de todas as línguas curriculares (catalão, castelhano, inglês, etc.), sem privilegiar apenas as maternas.
  • D) explorar as relações entre as línguas estudadas para promover a diversidade. Correta. Essa alternativa é a paráfrase exata do trecho destacado, que defende levar em conta as relações entre as línguas para educar para a diversidade.
  • E) debater as práticas sobre multilinguismo para formar melhor os professores de línguas. Incorreta. Embora o texto mencione um debate na "V Jornada", esse é o objetivo do evento, e não a metodologia aplicada diretamente nas aulas para administrar a variedade linguística.

Portanto, a gestão da diversidade linguística em sala de aula baseia-se em explorar as conexões entre os idiomas ensinados.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2018 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.