Questão 3 do ENEM 2025 — Linguagens

A questão pede o recurso linguístico que caracteriza a letra como um relato das memórias do eu poético. É preciso, então, encontrar o traço gramatical responsável por situar o texto no passado e dar-lhe o tom de recordação.

Ao ler o fragmento, percebe-se que o eu poético relembra a infância: descreve como as coisas costumavam ser e o que costumava fazer. Para expressar essas ações habituais e esses estados contínuos no passado, o autor recorre de forma constante ao pretérito imperfeito do indicativo. Observe os verbos:

• "era" (Cuando yo era chiquito / Cuando yo era vejigo)
• "quedaba" (todo quedaba cerca)
• "bastaba" (no más bastaba una subidita)
• "alcanzaba" (El sueño me alcanzaba)
• "quería" (tan lejos como quería)
• "podía" (yo sí podía)
• "iba" (me iba pa'l río)
• "estaba" (aunque estaba prohibido)
• "soñaba" (soñaba espuma)

Tanto em espanhol quanto em português, o pretérito imperfeito é a principal ferramenta para descrever cenários no passado, relatar fatos que ocorriam com frequência (hábitos) e expressar ações de duração prolongada. É exatamente essa marcação temporal que constrói o tom de relato de memórias.

Analisando por que as demais alternativas estão incorretas:

• A) Os diminutivos (chiquito, cerquita, subidita) trazem afetividade e proximidade, mas não são o recurso que situa as ações no passado.
• B) Os adjetivos (hermoso, prohibido) ajudam na descrição, mas não marcam a progressão temporal nem o caráter retrospectivo.
• C) Os termos citados (jagüey, ceiba, palma, yagruma) pertencem à flora cubana, não à fauna; além disso, vocabulário regional não caracteriza o relato de memórias.
• E) As marcas dialetais (vejigo, pa'l) indicam a origem caribenha do eu poético, mas não o tempo em que as ações se passam.

Portanto, o recurso que estrutura e caracteriza a letra como uma lembrança do passado é o uso dos verbos no pretérito imperfeito do indicativo, o que confirma a alternativa D.