Questão 21 do ENEM 2022 — Linguagens

ENEM 2022LinguagensPPL

Domésticas, de Fernando Meirelles e Nando Olival (2001)

Drama de trabalhadoras domésticas na cidade de São Paulo, mostradas a partir do cotidiano de Cida, Roxane, Quitéria, Raimunda e Créo. Uma quer se casar; a outra é casada, mas sonha com um marido melhor; uma sonha em ser artista de novela e a outra acredita que tem por missão na Terra servir a Deus e à sua patroa. Todas têm sonhos distintos, mas vivem a mesma realidade: trabalhar como empregada doméstica. Conduzido com humor (e uma trilha musical dos hits populares do Brasil brega dos anos 1970), o filme de Meirelles e Olival retrata o universo particular dessa categoria de trabalhadoras domésticas. É curioso que, em nenhum momento, aparecem patrões ou patroas. A narrativa de Domésticas se desenvolve segundo a ótica contingente das classes subalternas, dos de baixo, com seus anseios e sonhos, expectativas e frustrações. Não aparecem situações de luta social por direitos, o que sugere que o filme se detém na epiderme da consciência de classe contingente, expressando, desse modo, a fragmentação das perspectivas de vida e trajetórias das domésticas (quase como um destino, como observa na palavra final a doméstica Roxane). Do mesmo modo, ao retratar Zé Pequeno (em Cidade de Deus), Meirelles tratou sua sina de bandido quase como destino. É baseado na peça de teatro de Renata Melo (2005).

Disponível em: www.telacritica.org. Acesso em: 25 ago. 2017 (adaptado).

A sinopse, para convencer o leitor a assistir ao filme Domésticas, lança mão da seguinte estratégia de linguagem:
A
Reflexão sobre a língua utilizada pelas personagens do filme.
Avaliação positiva do filme disfarçada de comparação.
Resposta correta
C
Referência à mídia cinematográfica.
D
Descrição de cenas do filme.
E
Apelação ao leitor.
Gabarito oficial: alternativa B

Resolução comentada

Para resolver essa questão, precisamos identificar qual recurso argumentativo o autor da sinopse utiliza com o objetivo de convencer o leitor a assistir ao filme Domésticas.

Ao longo do texto, o autor apresenta o enredo, o tom da obra (conduzido com humor) e faz uma análise crítica sobre a forma como a classe trabalhadora é retratada. No entanto, a principal estratégia de convencimento aparece no final do texto, quando o autor estabelece um paralelo com outra obra do mesmo diretor:

"Do mesmo modo, ao retratar Zé Pequeno (em Cidade de Deus), Meirelles tratou sua sina de bandido quase como destino."

Cidade de Deus é um dos filmes brasileiros mais aclamados e reconhecidos mundialmente, dirigido também por Fernando Meirelles. Ao comparar a construção narrativa e o tratamento do destino das personagens de Domésticas com a de Cidade de Deus, o autor da sinopse transfere o prestígio e a qualidade atestada da obra famosa para o filme que está sendo resenhado.

Essa comparação funciona, portanto, como um argumento de autoridade e uma avaliação positiva implícita. O leitor é levado a pensar: "Se este filme tem a mesma profundidade na construção de personagens que Cidade de Deus, então deve ser muito bom".

Vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

  • A) Reflexão sobre a língua utilizada pelas personagens do filme: O texto não faz nenhuma análise sobre o idioma, sotaque ou dialeto das personagens.
  • C) Referência à mídia cinematográfica: Fazer referência ao cinema é algo natural em uma sinopse de filme, mas isso, por si só, não é uma estratégia argumentativa para convencer alguém a assisti-lo. A alternativa é muito genérica.
  • D) Descrição de cenas do filme: O texto resume o enredo e a premissa geral, mas não se detém em descrever cenas específicas.
  • E) Apelação ao leitor: A função apelativa (ou conativa) da linguagem é marcada por verbos no imperativo (ex: "Assista a este filme!") ou diálogo direto com o leitor, o que não ocorre no texto.

Dessa forma, a estratégia utilizada é a avaliação positiva do filme disfarçada de comparação. A alternativa correta é a B.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2022 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.