Questão 5 do ENEM 2017Linguagens

ENEM 2017Linguagens1ª aplicação

El eclipse

Cuando Fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido aceptó que ya nada podría salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo había apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topográfica se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Al despertar se encontró rodeado por un grupo de indígenas de rostro impasible que se disponía a sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolomé le pareció como el lecho en que descansaría, al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo. Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de las lenguas nativas. Intentó algo. Dijo algunas palabras que fueron comprendidas. Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida. — Si me matáis — les dijo — puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura. Los indígenas lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no sin cierto desdén. Dos horas después el corazón de Fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin prisa, una por una las infinitas fechas en que se producirían eclipses solares y lunares, que los astrónomos de la comunidad maya habían previsto y anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de Aristóteles.

MONTERROSO, A. Obras completas y otros cuentos. Bogotá: Norma, 1994 (adaptado).

No texto, confrontam-se duas visões de mundo: a da cultura ocidental, representada por Frei Bartolomé Arrazola, e a da mítica pré-hispânica, representada pela comunidade indígena maia. Segundo a narrativa,
A
os catequizadores espanhóis avalizam os saberes produzidos pelas comunidades indígenas hispano-americanas.
B
os indígenas da comunidade maia mostram-se perplexos diante da superioridade do conhecimento aristotélico do frei espanhol.
C
o catequizador espanhol Arrazola apresenta-se adaptado às culturas autóctones, ao promover a interlocução entre os conhecimentos aristotélico e indígena.
D
o episódio representa, de forma neutra, o significado do conhecimento ancestral indígena, quando comparado ao conhecimento ocidental.
os conhecimentos acadêmicos de Arrazola são insuficientes para salvá-lo da morte, ante a sabedoria astronômica da cultura maia.
Resposta correta
Gabarito oficial: alternativa E

Resolução comentada

A questão exige a leitura e a interpretação do microconto El eclipse, do escritor guatemalteco Augusto Monterroso. O texto narra os últimos momentos de Frei Bartolomé Arrazola, que, perdido na selva da Guatemala, é capturado por indígenas maias e levado a um altar de sacrifício.

Para tentar salvar sua vida, o frei decide usar seus conhecimentos ocidentais, baseados em Aristóteles. Sabendo que um eclipse solar ocorreria naquele dia, ele ameaça os indígenas, afirmando que, se o matassem, faria o sol escurecer. Essa atitude revela uma postura de superioridade e arrogância, pois o frei parte do pressuposto de que os nativos seriam ignorantes e se deixariam enganar facilmente por um fenômeno natural.

O desfecho, porém, quebra a expectativa do frei e a visão eurocêntrica tradicional. Enquanto o sangue de Arrazola escorre na pedra de sacrifício sob o sol eclipsado, um indígena recita as datas de todos os eclipses solares e lunares futuros, que os astrônomos maias já haviam previsto e anotado em seus códices. O narrador expõe, com ironia, a superioridade do conhecimento astronômico maia, que dispensava a filosofia grega para prever o mesmo fenômeno.

Analisando as alternativas a partir dessa compreensão:

  • A) Incorreta. O frei não avaliza (valida ou reconhece) os saberes indígenas; pelo contrário, ele os ignora e os subestima, acreditando que poderia enganá-los.
  • B) Incorreta. Os indígenas não demonstram perplexidade diante do conhecimento do frei. Eles o olham com incredulidade e, em seguida, o sacrificam, pois já dominavam a astronomia.
  • C) Incorreta. Arrazola não promove uma interlocução (diálogo) entre os conhecimentos. Ele tenta usar seu saber de forma impositiva e manipuladora para escapar da morte.
  • D) Incorreta. O episódio não é narrado de forma neutra. Há uma forte ironia na forma como o autor expõe a arrogância do conhecimento ocidental frente à sofisticação da ciência maia.
  • E) Correta. O conhecimento acadêmico e aristotélico do frei mostra-se inútil para salvá-lo, uma vez que a sabedoria astronômica da cultura maia já previa o eclipse, tornando a ameaça de Arrazola vazia e ineficaz para os nativos.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2017 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.