Questão 90 do ENEM 2025Ciências Humanas

ENEM 2025Ciências Humanas1ª aplicação

Em 1914, uma expedição estudantil saiu da Rússia em direção à América do Sul, sendo considerada a segunda campanha científica da Rússia no continente depois da longa viagem do barão Langsdorff pelo interior do Brasil na primeira metade do século XIX. O empreendimento foi enviado pelo Museu de Antropologia e Etnografia de São Petersburgo e integrado por cinco jovens cientistas, sendo dois zoólogos, dois etnógrafos e um antropólogo, cujo objetivo era a coleta de material de valor biológico e etnográfico para compor coleções nas instituições que participaram de seu financiamento. A expedição passou por países como Brasil, Paraguai e Argentina, resultando em amplo material manuscrito e algumas publicações, além dos objetos coletados.

CARNEIRO, L. A. F. A Rússia no Brasil do início do século XX. Rio de Janeiro: Casa de Oswaldo Cruz, 2015 (adaptado).

Além do significado científico, o evento mencionado conectava-se a um projeto nacionalista de caráter
imperialista e colonizador.
Resposta correta
B
militar e disciplinador.
C
lúdico e filantrópico.
D
mercantil e predatório.
E
religioso e humanitário.
Gabarito oficial: alternativa A

Resolução comentada

Para resolver essa questão, precisamos analisar o contexto histórico em que a expedição ocorreu e o papel da ciência nas relações internacionais da época.

O texto descreve uma expedição científica russa à América do Sul no ano de 19141914, composta por zoólogos, etnógrafos e antropólogos, com o objetivo de coletar materiais biológicos e etnográficos para museus na Rússia.

No final do século XIX e início do século XX, o mundo vivenciava o auge do imperialismo (ou neocolonialismo). Nesse período, as grandes potências europeias (incluindo o Império Russo) buscavam expandir suas áreas de influência, dominar novos mercados e afirmar seu poderio global.

Nesse cenário, as expedições científicas não eram eventos neutros ou puramente acadêmicos. Elas funcionavam como importantes instrumentos do projeto imperialista. Ao enviar cientistas para mapear territórios, catalogar a fauna, a flora e estudar as populações nativas de outros continentes, as potências europeias exerciam uma forma de apropriação e controle. A coleta de artefatos e espécimes para encher os museus de capitais como São Petersburgo, Londres ou Paris servia para demonstrar a "superioridade" civilizacional e o alcance global dessas nações.

Portanto, além do inegável valor científico, essas viagens estavam profundamente conectadas a um projeto nacionalista de caráter imperialista e colonizador, pois refletiam a lógica de dominação, exploração e apropriação cultural e material das regiões periféricas pelas potências centrais.

Analisando as outras alternativas:

  • B) militar e disciplinador: O texto foca em cientistas e coleta para museus, não em uma incursão armada ou de controle social direto.
  • C) lúdico e filantrópico: A expedição não era uma viagem de lazer (lúdica) nem de caridade (filantrópica).
  • D) mercantil e predatório: Embora o imperialismo tenha bases mercantis, o objetivo direto da expedição citada era a coleta para acervos de museus, o que se alinha mais à faceta cultural e de prestígio do imperialismo do que a uma exploração comercial direta.
  • E) religioso e humanitário: Não há menção a missões de catequese ou ajuda humanitária.

Dessa forma, a alternativa correta é a A.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2025 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.