Questão 2 do ENEM 2015Ciências Humanas

ENEM 2015Ciências Humanas2ª aplicação

Em 1943, Getúlio Vargas criou o Departamento de Propaganda e Difusão Cultural junto ao Ministério da Justiça, esvaziando o Ministério da Educação não só da propaganda, mas também do rádio e do cinema. A decisão tinha como objetivo colocar os meios de comunicação de massa a serviço direto do Poder Executivo, iniciativa que tinha inspiração direta no recém-criado Ministério da Propaganda alemão.

 

 

CAPELATO, M. H. Propaganda política e controle dos meios de comunicação. Rio de Janeiro: FGV, 1999

No contexto citado, a transferência de funções entre ministérios teve como finalidade o(a)
A
desativação de um sistema tradicional de comunicação voltado para a educação.
O controle do conteúdo da informação por meio de uma orientação política e ideológica.
Resposta correta
C
O subordinação do Ministério da Educação ao Ministério da Justiça e ao Poder Executivo.
D
ampliação do raio de atuação das emissoras de rádio como forma de difusão da cultura popular.
E
demonstração de força política do Executivo diante de ministérios herdados do governo anterior.
Gabarito oficial: alternativa B

Resolução comentada

Para resolver essa questão, precisamos analisar o contexto histórico do Brasil na década de 1940, durante a Era Vargas, mais especificamente no período ditatorial conhecido como Estado Novo (1937–1945).

O texto de apoio relata que, em 1943, Getúlio Vargas retirou o controle do rádio, do cinema e da propaganda do Ministério da Educação, transferindo-o para um novo departamento ligado diretamente ao Poder Executivo. O ponto-chave do texto é a menção de que essa atitude teve inspiração no Ministério da Propaganda alemão, que, na época, operava sob o regime nazista.

Em regimes autoritários e totalitários, como o nazismo na Alemanha e o Estado Novo no Brasil, os meios de comunicação de massa são ferramentas estratégicas. Eles não servem apenas para informar ou entreter, mas são utilizados pelo Estado para moldar a opinião pública, exaltar a figura do líder (o chamado culto à personalidade) e censurar qualquer tipo de oposição. No Brasil, essa função de censura e propaganda governamental ficou muito marcada pela atuação do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP).

Ao esvaziar o Ministério da Educação dessas funções e centralizá-las no Executivo, Vargas buscava garantir que tudo o que fosse transmitido pelo rádio e pelo cinema estivesse estritamente alinhado aos interesses do seu governo. Ou seja, a intenção era filtrar e direcionar as informações para que a população recebesse apenas mensagens que fortalecessem a ideologia do Estado Novo.

Vamos avaliar as alternativas com base nesse raciocínio:

  • A alternativa A está incorreta porque o foco não era destruir um sistema educacional, mas sim usar a comunicação para fins políticos.
  • A alternativa B é a correta. A centralização da propaganda e dos meios de comunicação nas mãos do Executivo tinha como objetivo principal controlar o conteúdo da informação, impondo uma orientação política e ideológica favorável ao governo Vargas.
  • A alternativa C está incorreta, pois o Ministério da Educação não foi subordinado ao da Justiça; ele apenas perdeu algumas de suas atribuições.
  • A alternativa D está incorreta. Embora o rádio tenha sido muito usado na Era Vargas (como no programa A Voz do Brasil), o objetivo da transferência de funções citada no texto não era a difusão livre da cultura popular, mas sim a censura e a propaganda política.
  • A alternativa E está incorreta. A ação não era uma disputa de poder com ministérios de governos anteriores, mas uma estratégia de consolidação do regime autoritário vigente.

Portanto, a resposta correta é a alternativa B.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2015 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.