Questão 39 do ENEM 2011 — Ciências Humanas

Para resolver essa questão, precisamos analisar o texto de apoio e compreender a mudança de perspectiva na forma como a História conta o processo de Abolição da Escravidão no Brasil.

O texto começa com uma afirmação muito forte: "Os negros brasileiros não esperaram passivamente pela libertação. Em vez disso, lutaram em diversas frentes contra a escravidão...". Essa frase é a chave para entendermos a historiografia recente (ou seja, a forma mais atual de se estudar e escrever a História) sobre o tema.

Durante muito tempo, as análises mais tradicionais sobre o fim da escravidão no Brasil focavam em agentes externos ou nas elites brancas, colocando a população negra em uma posição de passividade. Essas visões antigas costumavam atribuir a abolição a três fatores principais:

• A benevolência da Princesa Isabel: A ideia de que a liberdade foi um "presente" dado pela monarquia através da Lei Áurea.
• A ação de abolicionistas brancos: O foco exclusivo em intelectuais e políticos brancos que discursavam e escreviam contra a escravidão.
• A pressão do capitalismo inglês: A teoria de que a Inglaterra forçou o fim da escravidão apenas para ampliar seu mercado consumidor de produtos industrializados.

No entanto, a partir das últimas décadas, impulsionada por novas pesquisas e pelas reivindicações do Movimento Negro, a historiografia passou a destacar o protagonismo negro. Essa nova visão, que é exatamente a descrita no texto, mostra que a escravidão não acabou por uma concessão das elites, mas sim porque o sistema foi minado por dentro. Os próprios escravizados e libertos resistiram de forma contínua e multifacetada: organizando fugas em massa, formando quilombos, comprando alforrias, participando da política, escrevendo em jornais e promovendo revoltas.

Toda essa mobilização criou um cenário de instabilidade e prejuízo econômico tão grande que tornou a manutenção do sistema escravista insustentável. Quando a Lei Áurea foi assinada em $1888$, ela foi, na verdade, o reconhecimento formal de um sistema que já estava ruindo graças à luta da população negra.

Analisando as alternativas com base nessa nova perspectiva:

• A alternativa A reflete a visão tradicional e paternalista focada na Princesa Isabel.
• A alternativa B foca apenas nos intelectuais brancos, ignorando a agência negra.
• A alternativa C traz a visão tradicional focada em fatores econômicos externos (Inglaterra).
• A alternativa E foca em uma suposta benevolência da elite proprietária, o que não foi a regra.

Portanto, a alternativa D é a única que resume perfeitamente a tese do texto: a extinção do regime escravista foi resultado direto da luta dos próprios negros, que, através de diversas ações, tornaram o sistema incapaz de se sustentar.