Estudantes de psicologia experimental estão analisando um modelo matemático que foi desenvolvido a partir de um experimento com pombos. Nesse experimento, um alimento considerado como uma recompensa reforçadora era fornecido em quantidades ($Q$) para as aves, com a possibilidade de atraso no tempo de entrega.
O modelo matemático que relaciona os valores reforçadores $V_1$ e $V_2$ de duas recompensas em função de suas respectivas quantidades $Q_1$ e $Q_2$ e de seus respectivos tempos de atraso $T_1$ e $T_2$ na disponibilização de cada uma delas é
$$\frac{V_1}{V_2} = \frac{Q_1}{Q_2} \cdot \frac{T_2}{T_1}$$
Ao analisarem o caso em que a quantidade $Q_1$ é o dobro da quantidade $Q_2$, cinco estudantes fizeram as seguintes afirmações sobre em que condição o valor $V_1$ será maior que o valor $V_2$:
- estudante 1: sempre, pois $Q_1$ é o dobro de $Q_2$;
- estudante 2: apenas quando a razão entre $T_2$ e $T_1$ for maior que 0,5;
- estudante 3: apenas quando a razão entre $T_2$ e $T_1$ for menor que 0,5;
- estudante 4: apenas quando $T_1$ for igual a $T_2$;
- estudante 5: apenas quando a razão entre $T_2$ e $T_1$ for maior que 0,5 e menor que 1.