Questão 100 do ENEM 2014 — Linguagens

ENEM 2014Linguagens2ª aplicação

Giocondas gêmeas

A existência de uma segunda pintura da Mona Lisa — a Gioconda, de Leonardo da Vinci — foi confirmada pelo Museu do Prado, em Madri, em fevereiro. O quadro era conhecido desde o século XVIII, mas tido como uma reprodução tardia do original. Um trabalho de restauração revelou que seu fundo de cor negra na verdade recobria a reprodução de uma típica paisagem da Toscana, como a pintada por Da Vinci. Radiografias mostraram
que a tela é irmã gêmea do original, provavelmente pintada por discípulos do mestre, sob supervisão de Da Vinci, no seu ateliê de Florença, entre 1503 e 1506. Os dois quadros serão, agora, expostos no Louvre. Há, entretanto, diferenças: a florentina Lisa Gherardini (Mona Lisa), aparentemente na meia-idade, parece mais moça na nova tela. O manto sobre o ombro esquerdo do quadro original surge como um véu transparente, e o decote aparece com mais nitidez. A descoberta reforça a tese de estudiosos, como o inglês Martin Kemp, de que assistentes de Da Vinci ajudaram na composição de telas importantes do mestre.

Revista Planeta, ano 40, ed. 474, mar. 2012

Para cumprir sua função social, o gênero notícia precisa divulgar informações novas. No texto Giocondas gêmeas, além de ser confirmada a existência de uma tela gêmea de Mona Lisa e de serem destacadas as diferenças entre elas, o valor informativo do texto está centrado na
A
afirmação de que a Gioconda genuína estava na fase da meia-idade
B
revelação da identidade da mulher pintada por Da Vinci, a florentina Lisa Gherardini.
C
consideração de que as produções artísticas de Da Vinci datam do período renascentista.
D
descrição do fato de que a tela original mostra um manto sobre o ombro esquerdo da personagem.
confirmação da hipótese de que Da Vinci teve assistentes que o auxiliaram em algumas de suas obras.
Resposta correta
Gabarito oficial: alternativa E

Resolução comentada

Análise do Gênero Notícia

Para resolver esta questão, precisamos focar no comando: identificar qual é o valor informativo central do texto, além da mera confirmação da existência da tela gêmea e de suas diferenças visuais. O gênero textual "notícia" tem como função social principal informar o leitor sobre um fato novo e relevante. Portanto, devemos procurar no texto qual é a grande novidade ou a consequência mais importante dessa descoberta para o mundo da arte.

Interpretando o Texto

Ao lermos o texto "Giocondas gêmeas", percebemos que ele segue uma estrutura clássica de notícia:

  1. O fato: A confirmação de uma segunda pintura da Mona Lisa pelo Museu do Prado.
  2. Os detalhes: Como isso foi descoberto (restauração, radiografias) e as diferenças visuais entre as telas (aparência mais jovem, nitidez do véu e do decote).
  3. A relevância/consequência: O impacto dessa descoberta para a história da arte.

O comando da questão já exclui os itens 11 e 22 da nossa busca, pedindo o que vai além disso. A resposta encontra-se na última frase do texto, que funciona como a conclusão e o atestado de importância da notícia: "A descoberta reforça a tese de estudiosos, como o inglês Martin Kemp, de que assistentes de Da Vinci ajudaram na composição de telas importantes do mestre."

Avaliando as Alternativas

Vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas e confirmar o gabarito:

  • A) Incorreta. A menção de que a Gioconda original aparenta estar na meia-idade é apenas um detalhe descritivo usado para contrastar com a tela recém-descoberta, não sendo o valor informativo central.
  • B) Incorreta. A identidade da mulher (Lisa Gherardini) já era um fato histórico conhecido, não sendo uma informação nova trazida por esta notícia.
  • C) Incorreta. O fato de Da Vinci pertencer ao Renascimento é um conhecimento prévio e consolidado da história da arte, não uma novidade jornalística.
  • D) Incorreta. Assim como a alternativa A, a descrição do manto sobre o ombro é apenas um detalhe visual comparativo entre as duas obras.
  • E) Correta. A grande relevância dessa descoberta (o seu valor informativo principal) é justamente comprovar uma teoria histórica: a de que Leonardo da Vinci possuía um ateliê onde discípulos e assistentes participavam ativamente da confecção de suas obras mais famosas. Isso muda ou consolida a forma como os historiadores entendem o processo criativo do pintor.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2014 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.