Questão 19 do ENEM 2025 — Linguagens

Para resolver essa questão, precisamos analisar a situação comunicativa apresentada no texto e o efeito que a escolha linguística da diretora provoca nos ouvintes.

O texto descreve uma reunião escolar em que as mães dos alunos comparecem com faixas, prontas para reivindicar e questionar as provas nas quais seus filhos foram mal. Diante desse cenário de protesto iminente, a diretora toma a palavra e adota uma linguagem extremamente formal, erudita e rebuscada, utilizando expressões como "píncaros do conhecimento", "áurea oportunidade", "horas de folgança" e "bastiões de nossa sociedade".

Além disso, a diretora faz questão de destacar a diferença de escolaridade entre ela e as mães, dizendo: "vós não tivestes esta áurea oportunidade". O resultado dessa estratégia discursiva é revelado no final do texto: as mães, diante de tanta erudição e de um discurso que as coloca em posição de inferioridade intelectual, acabam apenas concordando com a diretora ("as cabeças foram marcando o assentimento"). O protesto é completamente desarticulado, e as faixas acabam "jazendo esquecidas".

Portanto, a linguagem rebuscada não foi usada para facilitar a comunicação ou esclarecer dúvidas, mas sim como um instrumento de poder. Ao falar de maneira tão complexa e inacessível, a diretora cria uma barreira que intimida as mães, inibindo qualquer questionamento e garantindo que ela mantenha o controle da situação.

Analisando as alternativas:

• A) esclarecer dúvidas: Incorreta. A linguagem rebuscada, na verdade, dificulta a compreensão e não serve para esclarecer.
• B) intimidar os interlocutores: Correta. O uso de palavras difíceis e tom professoral serve para demonstrar superioridade, o que intimida as mães e anula o protesto.
• C) enaltecer a dedicação das famílias: Incorreta. Embora ela faça elogios vazios no final, o objetivo central do rebuscamento é desarmar as mães, não homenageá-las.
• D) buscar a precisão das informações: Incorreta. A linguagem é floreada e cheia de metáforas, o oposto de uma linguagem objetiva e precisa.
• E) mostrar preocupação com a situação: Incorreta. A diretora está mais preocupada em manter a ordem e a autoridade da escola do que em acolher as demandas das mães.