Questão 25 do ENEM 2010 — Ciências Humanas

ENEM 2010Ciências Humanas2ª aplicação

Na antiga Grécia, o teatro tratou de questões como destino, castigo e justiça. Muitos gregos sabiam de cor inúmeros versos das peças dos seus grandes autores. Na Inglaterra dos séculos XVI e XVII, Shakespeare produziu peças nas quais temas como o amor, o poder, o bem e o mal foram tratados. Nessas peças, os grandes personagens falavam em verso e os demais em prosa. No Brasil colonial, os índios aprenderam com os jesuítas a representar peças de caráter religioso. <\/p><\/div><\/div><\/section>

Esses fatos são exemplos de que, em diferentes tempos e situações, o teatro é uma forma
A
de manipulação do povo pelo poder, que controla o teatro.
de diversão e de expressão dos valores e problemas da sociedade.
Resposta correta
C
de entretenimento popular, que se esgota na sua função de distrair.
D
de manipulação do povo pelos intelectuais que compõem as peças.
E
de entretenimento, que foi superada e hoje é substituída pela televisão.
Gabarito oficial: alternativa B

Resolução comentada

Para resolver essa questão, precisamos analisar os exemplos dados no texto e identificar o que eles têm em comum em relação ao papel do teatro na sociedade.

O enunciado nos apresenta três momentos históricos distintos:

  1. Grécia Antiga: O teatro abordava temas profundos como destino, castigo e justiça, refletindo as preocupações filosóficas e morais daquela sociedade.
  2. Inglaterra dos séculos XVI e XVII (Shakespeare): As peças tratavam de questões universais e humanas, como o amor, o poder, o bem e o mal, além de evidenciar a estratificação social (personagens nobres falando em versos e os demais em prosa).
  3. Brasil Colonial: Os jesuítas utilizavam o teatro com os indígenas para representar peças de caráter religioso, refletindo os valores do catolicismo e o projeto de catequização da época.

Ao observar esses três cenários, percebemos que o teatro vai muito além de um simples passatempo. Ele atua como um espelho da sociedade, refletindo seus valores, suas crenças, seus conflitos e seus problemas. Ao mesmo tempo, não deixa de ser uma forma de arte que atrai e envolve o público, ou seja, uma forma de diversão.

Analisando as alternativas:

  • A alternativa A e a alternativa D reduzem o teatro a um mero instrumento de manipulação (pelo poder ou pelos intelectuais). Embora o teatro possa ter fins pedagógicos ou persuasivos (como no Brasil colonial), essa não é a sua única função, e a ideia de "manipulação" não se aplica de forma generalizada a todos os exemplos.
  • A alternativa C afirma que o teatro se esgota na função de distrair, o que contradiz diretamente o texto, que mostra o teatro abordando temas complexos e profundos.
  • A alternativa E diz que o teatro foi superado pela televisão, o que é historicamente incorreto, pois o teatro continua sendo uma forma de expressão artística viva e relevante.
  • A alternativa B é a correta, pois sintetiza perfeitamente o que os exemplos demonstram: o teatro é, simultaneamente, uma forma de diversão e um poderoso veículo de expressão dos valores, dilemas e problemas de uma sociedade em diferentes épocas.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2010 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.