Questão 5 do ENEM 2009Ciências da Natureza

ENEM 2009Ciências da Natureza1ª aplicação

Na linha de uma tradição antiga, o astrônomo grego Ptolomeu (100-170 d.C.) afirmou a tese do geocentrismo, segundo a qual a Terra seria o centro do universo, sendo que o Sol, a Lua e os planetas girariam em seu redor em órbitas circulares. A teoria de Ptolomeu resolvia de modo razoável os problemas astronômicos da sua época. Vários séculos mais tarde, o clérigo e astrônomo polonês Nicolau Copérnico (1473-1543), ao encontrar inexatidões na teoria de Ptolomeu, formulou a teoria do heliocentrismo, segundo a qual o Sol deveria ser considerado o centro do universo, com a Terra, a Lua e os planetas girando circularmente em torno dele. Por fim, o astrônomo e matemático alemão Johannes Kepler (1571- 1630), depois de estudar o planeta Marte por cerca de trinta anos, verificou que a sua órbita é elíptica. Esse resultado generalizou-se para os demais planetas.

A respeito dos estudiosos citados no texto, é correto afirmar que
A
Ptolomeu apresentou as ideias mais valiosas, por serem mais antigas e tradicionais.
B
Copérnico desenvolveu a teoria do heliocentrismo inspirado no contexto político do Rei Sol.
C
Copérnico viveu em uma época em que a pesquisa científica era livre e amplamente incentivada pelas autoridades.
D
Kepler estudou o planeta Marte para atender às necessidades de expansão econômica e científica da Alemanha.
Kepler apresentou uma teoria científica que, graças aos métodos aplicados, pôde ser testada e generalizada.
Resposta correta
Gabarito oficial: alternativa E

Resolução comentada

Para resolver essa questão, precisamos analisar o texto fornecido e compreender o contexto histórico e científico das descobertas astronômicas citadas.

O texto descreve a evolução dos modelos astronômicos em três etapas principais:

  1. Ptolomeu propôs o geocentrismo (Terra no centro), que funcionava de forma razoável para explicar os fenômenos observados na sua época.
  2. Copérnico, ao notar falhas no modelo ptolomaico, propôs o heliocentrismo (Sol no centro), mas ainda acreditava que as órbitas dos planetas eram perfeitamente circulares.
  3. Kepler, após analisar dados observacionais do planeta Marte por cerca de trinta anos, concluiu que as órbitas eram, na verdade, elípticas. O texto destaca que essa descoberta, feita a partir de um planeta específico, generalizou-se para os demais.

Com base nisso, vamos analisar as alternativas:

A) Incorreta. Na ciência, uma ideia não é considerada mais valiosa apenas por ser antiga ou tradicional. O valor de uma teoria científica está na sua capacidade de explicar os fenômenos observados e fazer previsões precisas. As ideias de Ptolomeu foram substituídas justamente por não explicarem com exatidão as novas observações.

B) Incorreta. O "Rei Sol" foi o monarca francês Luís XIV, que viveu no século XVII, muito tempo depois da morte de Copérnico (que viveu entre os séculos XV e XVI). Portanto, não há relação histórica entre eles.

C) Incorreta. Copérnico viveu durante o Renascimento, uma época em que a Igreja Católica exercia forte influência e frequentemente censurava ideias que contrariassem as escrituras sagradas, como era o caso do heliocentrismo. A pesquisa científica não era livre nem amplamente incentivada pelas autoridades religiosas da época.

D) Incorreta. O texto não menciona nenhuma motivação econômica ou de expansão territorial da Alemanha para os estudos de Kepler. Historicamente, seu trabalho foi motivado pela busca de uma compreensão matemática e geométrica precisa do universo, utilizando os dados coletados pelo astrônomo Tycho Brahe.

E) Correta. O texto afirma explicitamente que Kepler estudou Marte por trinta anos (aplicação de um método rigoroso de observação e análise de dados empíricos) e que o resultado obtido (órbitas elípticas) "generalizou-se para os demais planetas". Isso descreve perfeitamente a construção de uma teoria científica sólida: ela é baseada em evidências, pode ser testada e suas conclusões podem ser generalizadas para explicar outros fenômenos semelhantes.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2009 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.