Questão 30 do ENEM 2025 — Linguagens

Para resolver essa questão, precisamos analisar o texto de Paulo Freire e identificar qual recurso linguístico é o principal responsável por fazer o texto avançar (progressão temática) e, ao mesmo tempo, dar força à opinião do autor.

Logo na leitura do texto, percebemos um padrão muito forte na forma como as frases são construídas. Observe os seguintes trechos:

• "Sou professor a favor da decência contra o despudor..."
• "Sou professor a favor da luta constante contra qualquer forma de discriminação..."
• "Sou professor contra a ordem capitalista vigente..."
• "Sou professor a favor da esperança..."
• "Sou professor contra o desengano..."

Esse recurso estilístico é conhecido como paralelismo sintático, que consiste na repetição de estruturas sintáticas (a mesma organização de palavras e funções gramaticais) ao longo do texto.

O autor utiliza essa repetição propositalmente. A cada vez que ele repete a estrutura "Sou professor a favor/contra...", ele introduz um novo elemento (decência, liberdade, luta, esperança), fazendo o tema progredir. Ao mesmo tempo, essa repetição funciona como uma martelada argumentativa, enfatizando e reforçando o seu ponto de vista central: a ideia de que a educação não é neutra e exige uma tomada de posição.

Vamos analisar por que as outras alternativas não são a melhor resposta:

• A) formulação de hipóteses: Incorreta. O autor não levanta hipóteses ou possibilidades; ele faz afirmações categóricas e convictas sobre sua postura.
• B) emprego da primeira pessoa: Incorreta. Embora o texto esteja em primeira pessoa ("Sou", "minha"), o que marca a progressão temática e o encadeamento das ideias para reforçar o argumento é a repetição da estrutura em que essa primeira pessoa está inserida.
• C) utilização de elementos coesivos: Incorreta. Todo texto bem escrito utiliza elementos coesivos (conjunções, pronomes, etc.). No entanto, a marca principal e intencional deste texto específico é a repetição estrutural.
• E) uso de palavras de sentido oposto: Incorreta. É verdade que o autor usa antônimos (decência/despudor, liberdade/autoritarismo), mas a progressão do texto não se sustenta apenas nisso. Em frases como "Sou professor contra a ordem capitalista vigente...", não há uma oposição direta de palavras, mas a estrutura sintática repetida continua lá, guiando o texto.

Portanto, a progressão temática que reforça o ponto de vista do autor é marcada pela repetição de estruturas sintáticas.