Questão 83 do ENEM 2023 — Ciências Humanas

A questão traz um trecho da obra Pele negra, máscaras brancas, do psiquiatra e filósofo martinicano Frantz Fanon. O texto descreve uma situação em que um jovem negro, nas Antilhas, aprende na escola a história da França como se fosse a sua própria ("nossos pais, os gauleses"). Ao fazer isso, ele passa a se identificar com o colonizador branco, adotando a perspectiva de quem domina e civiliza, e rejeitando, de forma inconsciente, a sua própria identidade e negritude.

Esse fenômeno relatado por Fanon ilustra como as instituições da sociedade — neste caso, a escola — atuam no processo de socialização dos indivíduos, transmitindo valores, culturas e visões de mundo. Quando o currículo escolar impõe uma narrativa exclusivamente eurocêntrica, exaltando o branco como herói e civilizador, ele atua como uma ferramenta de alienação. O jovem negro internaliza uma visão de mundo que o inferioriza, um processo que vai muito além de um preconceito individual.

Essa dinâmica é a essência do racismo estrutural. O racismo estrutural não se manifesta apenas em atitudes discriminatórias isoladas, mas está profundamente enraizado nas estruturas da sociedade, nas instituições, na cultura e na forma como a subjetividade das pessoas é construída. Ele faz com que a hierarquia racial seja naturalizada e reproduzida até mesmo por aqueles que são oprimidos por ela.

Analisando as alternativas:

• A) A violência estatal: Embora a escola seja muitas vezes uma instituição do Estado, o texto foca na construção da subjetividade e na alienação racial, não na violência física ou repressiva do Estado.
• B) O racismo estrutural: Correta. O texto expõe como o racismo permeia as instituições e molda a mente dos indivíduos, fazendo com que o colonizado adote a perspectiva do colonizador.
• C) A opressão religiosa: O texto não aborda questões religiosas.
• D) O desemprego crônico: Não há qualquer menção a questões de mercado de trabalho ou economia.
• E) A desigualdade educacional: O problema relatado não é a falta de acesso à educação (desigualdade de oportunidades), mas sim o caráter alienante e eurocêntrico do conteúdo que é ensinado.

Portanto, a reflexão de Fanon expõe o racismo estrutural como elemento constituidor dessas relações sociais.