Questão 115 do ENEM 2011 — Linguagens

Para resolver essa questão, precisamos analisar cuidadosamente a argumentação construída pelo autor no texto de apoio.

O texto inicia reconhecendo que a leitura e a escrita são importantes para a participação social. No entanto, o autor introduz uma ressalva fundamental: o domínio desses instrumentos não é suficiente para garantir a verdadeira cidadania no Brasil. O ponto central do argumento é que a condição cidadã depende, de forma determinante, da ruptura com o ciclo da pobreza. Ou seja, enquanto uma grande parcela da população viver em condições de miséria, a cidadania não será plena, mesmo que essas pessoas sejam alfabetizadas.

Vamos analisar as alternativas com base nessa compreensão:

A alternativa A está incorreta porque o autor não tece críticas aos métodos ou processos de ensino da leitura e da escrita, mas sim à ideia de que a alfabetização, por si só, resolve o problema da cidadania.

A alternativa B é superficial. O autor de fato menciona o domínio da leitura e da escrita, mas esse não é o objetivo principal do seu argumento, e sim a relação disso com a pobreza e a cidadania.

A alternativa C também não reflete a intenção principal. Embora a participação social seja citada como um benefício da leitura, o texto é uma reflexão analítica, e não um texto de apelo ou incentivo direto à participação comunitária.

A alternativa E falha ao dizer que o autor define instrumentos eficazes. Ele aponta a necessidade de romper com a pobreza, mas não detalha quais seriam os instrumentos práticos ou políticas públicas para alcançar isso.

A alternativa D é a correta. Ao argumentar que a cidadania vai muito além de saber ler e escrever, esbarrando na barreira da desigualdade social e da pobreza extrema, o autor está, na verdade, fazendo uma profunda avaliação crítica sobre a real condição cidadã do povo brasileiro. Ele julga o cenário atual e aponta suas falhas estruturais.

Portanto, a alternativa correta é a D.