Questão 69 do ENEM 2021 — Ciências Humanas

A questão aborda o período do Estado Novo ($1937$-$1945$) durante a Era Vargas, uma fase caracterizada por um forte centralismo político, nacionalismo e intervencionismo estatal. Para consolidar o poder, promover o desenvolvimento econômico e realizar a integração nacional (como exemplificado pela famosa "Marcha para o Oeste"), o governo precisava conhecer a fundo a realidade do país.

O Brasil é um país de dimensões continentais e, até aquele momento, o Estado carecia de dados precisos e sistematizados sobre sua população, economia e geografia. A criação de órgãos como o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) e os conselhos de geografia e cartografia teve como objetivo principal mapear o território e coletar dados estatísticos confiáveis.

Essa coleta de dados representava a busca por um conhecimento científico das diversidades (regionais, sociais, econômicas e geográficas) do Brasil. Com essas informações em mãos, o governo Vargas poderia planejar políticas públicas, obras de infraestrutura e estratégias de ocupação de forma muito mais eficiente e racional, exercendo o poder de maneira fundamentada.

Analisando as alternativas incorretas:

• A: O foco do governo não era a preservação ambiental ou paisagística dos sertões, mas sim a sua ocupação, exploração e integração econômica.
• B: Não havia uma política de controle de natalidade ou preocupação com o crescimento populacional; pelo contrário, o povoamento do vasto interior brasileiro era incentivado.
• D: O governo Vargas, ao promover a industrialização e a modernização urbana, acabou sendo um dos catalisadores do êxodo rural (migração do campo para a cidade), e não atuou para contê-lo.
• E: Embora novos territórios federais tenham sido criados na época para facilitar a administração de áreas de fronteira, a criação de institutos de pesquisa tinha um objetivo muito mais amplo de planejamento e conhecimento do país como um todo, não se restringindo a propor novas unidades da federação.

Logo, a criação dessas instituições visava munir o Estado de conhecimento científico sobre as diversidades do território para guiar suas ações.