Questão 112 do ENEM 2016 — Linguagens

ENEM 2016Linguagens3ª aplicação

o::... o Brasil... no meu ponto de vista... entendeu? o país só cresce através da educação... entendeu? Eu penso assim... então quer dizer... você dando uma prioridade pra... pra educação... a tendência é melhorar mais... entendeu? e as pessoas... como eu posso explicar assim? as pessoas irem... tomando conhecimento mais das coisas... né? porque eu acho que a pior coisa que tem é a pessoa alienada... né? a pessoa que não tem noção de na::da... entendeu?

Trecho da fala de J. L., sexo masculino, 26 anos. In: VOTRE, S.; OLIVEIRA, M. R. (Coord.). A língua falada e escrita na cidade do Rio de Janeiro. Disponível em: www.discursoegramatica.letras.ufrj.br. Acesso em: 4 dez. 2012.

A língua falada caracteriza-se por hesitações, pausas e outras peculiaridades. As ocorrências de “entendeu” e “né”, na fala de J. L., indicam que
A
a modalidade oral apresenta poucos recursos comunicativos, se comparada à modalidade escrita.
B
a língua falada é marcada por palavras dispensáveis e irrelevantes para o estabelecimento da interação.
o enunciador procura interpelar o seu interlocutor para manter o fluxo comunicativo.
Resposta correta
D
o tema tratado no texto tem alto grau de complexidade e é desconhecido do entrevistador.
E
o falante manifesta insegurança ao abordar o assunto devido ao gênero ser uma entrevista.
Gabarito oficial: alternativa C

Resolução comentada

A questão aborda as características da linguagem oral, especificamente o uso de marcadores conversacionais, como as expressões "entendeu?" e "né?". Para resolvermos, precisamos lembrar das funções da linguagem e de como a fala espontânea se estrutura.

Na comunicação oral, diferentemente da escrita, o emissor e o receptor estão (geralmente) em contato direto e simultâneo. Para garantir que a mensagem está sendo recebida e compreendida, o falante utiliza recursos que testam o canal de comunicação. Essa é a chamada função fática da linguagem.

Expressões como "né?" (contração de "não é?"), "entendeu?", "sabe?" e "tá?" são chamadas de marcadores conversacionais. Eles não carregam um significado denotativo profundo em relação ao tema da conversa, mas têm um papel fundamental na interação: eles servem para interpelar o interlocutor, ou seja, chamar a sua atenção, verificar se ele está acompanhando o raciocínio e, assim, manter o fluxo comunicativo ativo.

Analisando as alternativas:

  • A A está incorreta porque a modalidade oral é riquíssima em recursos comunicativos (entonação, pausas, expressões faciais, marcadores).
  • A B está incorreta porque essas palavras não são irrelevantes; elas têm a importante função de manter a interação.
  • A C está correta, pois descreve exatamente a função fática desses marcadores: interpelar o interlocutor para manter a conversa fluindo.
  • A D está incorreta porque o tema (a importância da educação) é de conhecimento geral e não apresenta um grau de complexidade que justifique as pausas.
  • A E está incorreta porque o uso de "né" e "entendeu" é uma marca natural da oralidade espontânea, e não necessariamente um sinal de insegurança do falante.

Portanto, a alternativa correta é a que reconhece a função interacional dessas expressões na fala.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2016 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.