Questão 107 do ENEM 2012 — Linguagens

ENEM 2012Linguagens2ª aplicação

Os conhecimentos de fisiologia são aqueles básicos para compreender as alterações que ocorrem durante as atividades físicas (frequência cardíaca, queima de calorias, perda de água e sais minerais) e aquelas que ocorrem em longo prazo (melhora da condição cardiorrespiratória, aumento da massa muscular, da força e da flexibilidade e diminuição de tecido adiposo). A bioquímica abordará conteúdos que subsidiam a fisiologia: alguns processos metabólicos de produção de energia, eliminação e reposição de nutrientes básicos. Os conhecimentos de biomecânica são relacionados à anatomia e contemplam, principalmente, a adequação dos hábitos posturais, como, por exemplo, levantar um peso e equilibrar objetos.

BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física. Brasília: MEC/SEF, 1997.

Em um exercício físico, são exemplos da abordagem fisiológica, bioquímica e biomecânica, respectivamente,
A
a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs; o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial; o tamanho da passada durante a execução da corrida.
B
a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs; o tamanho da passada durante a execução da corrida; o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial.
C
o tamanho da passada durante a execução da corrida; o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial; a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs.
o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial; a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs; o tamanho da passada durante a execução da corrida.
Resposta correta
E
o aumento da frequência cardíaca e pressão arterial; o tamanho da passada durante a execução da corrida; a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs.
Gabarito oficial: alternativa D

Resolução comentada

A questão exige que identifiquemos exemplos práticos correspondentes a três áreas do conhecimento aplicadas à educação física: fisiologia, bioquímica e biomecânica, na ordem exata em que foram pedidas (respectivamente). Para resolvermos, basta interpretarmos as definições fornecidas no próprio texto-base.

Primeiro, o texto define os conhecimentos de fisiologia como aqueles ligados às alterações que ocorrem durante e após as atividades físicas, citando expressamente a "frequência cardíaca". Logo, o exemplo fisiológico entre as opções é o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial.

Em seguida, a bioquímica é descrita como a área que aborda "processos metabólicos de produção de energia". O exemplo clássico de metabolismo energético celular presente nas alternativas é a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs.

Por fim, a biomecânica é relacionada à anatomia e à "adequação dos hábitos posturais", envolvendo a mecânica dos movimentos do corpo, como levantar peso ou equilibrar objetos. O exemplo que se encaixa perfeitamente nessa descrição é o tamanho da passada durante a execução da corrida, pois envolve a análise do movimento, da postura e da eficiência mecânica do corredor.

Organizando esses exemplos na ordem solicitada (fisiologia, bioquímica e biomecânica, respectivamente), temos a seguinte sequência:

  • O aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial (Fisiologia).
  • A quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs (Bioquímica).
  • O tamanho da passada durante a execução da corrida (Biomecânica).

Essa sequência corresponde exatamente à alternativa D.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2012 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.