Questão 124 do ENEM 2012Linguagens

ENEM 2012Linguagens2ª aplicação

Pode chegar de mansinho, como é costume por ali, e observar sem pressa cada detalhe da estação ferroviária de Mariana. Repare na arquitetura recém-revitalizada do casarão, e como os detalhes em madeira branca, as delicadas arandelas de luzes amarelas e os elementos barrocos da torre já começam a dar o gostinho da viagem aguardada. Vindo lá de longe, o apito estridente anuncia que logo, logo o cenário estará completo para a partida. E não tarda para o trem de fato surgir. Pequenino a princípio, mas de repente, em toda aquela imensidão que desliza pelos trilhos. Arrancando sorrisos e deixando boquiaberto até o mais desconfiado dos mineiros.

TIUSSU, B. Raízes mineiras. Disponível em: www.estadao.com.br. Acesso em: 15 nov. 2011 (fragmento)

A leitura do trecho mostra que textos jornalísticos produzidos em determinados gêneros mobilizam recursos linguísticos com o objetivo de conduzir seu público-alvo a aceitar suas ideias. Para envolver o leitor no retrato que faz da cidade, a autora
A
inicia o texto com a informação mais importante a ser conhecida, a estação de trem de Mariana.
B
descreve de forma parcial e objetiva a estação de trem da cidade, seus detalhes e características.
C
apresenta com cuidado e precisão os recursos da cidade, sua infraestrutura e singularidade.
D
faz uma crítica indireta à desconfiança dos mineiros, mostrando conhecimento do tema.
dirige-se a ele por meio de verbos e expressões verbais, convidando-o a partilhar das belezas do local.
Resposta correta
Gabarito oficial: alternativa E

Resolução comentada

Para resolver essa questão, precisamos analisar a intenção do texto e os recursos linguísticos que a autora utiliza para alcançar seu objetivo. O enunciado nos diz que o texto busca "envolver o leitor no retrato que faz da cidade". Nossa tarefa é identificar como ela faz isso na prática.

A Estratégia do Texto

Ao lermos o fragmento, percebemos que não se trata de uma notícia fria ou de um relato puramente informativo. É um texto com características de reportagem turística ou crônica de viagem. O objetivo principal desse gênero é encantar o leitor, fazendo com que ele se sinta no local descrito e tenha vontade de conhecê-lo.

Para criar essa proximidade, a autora faz uso da função conativa (ou apelativa) da linguagem. Essa função tem como foco o receptor da mensagem (o leitor) e busca influenciar seu comportamento, chamar sua atenção ou convidá-lo a uma ação.

Marcas de Interlocução

A principal marca dessa estratégia no texto é o uso de verbos que estabelecem um diálogo direto com quem está lendo, colocando o leitor na 2a2^{\text{a}} pessoa do discurso (mesmo que de forma implícita). Observe os trechos:

  • "Pode chegar de mansinho..." (uma sugestão ou permissão direta ao leitor)
  • "...e observar sem pressa..." (um convite à ação)
  • "Repare na arquitetura..." (uso do verbo no modo imperativo, orientando diretamente o olhar do leitor)

Ao utilizar essas expressões verbais, a autora não apenas descreve a estação de trem de Mariana, mas pega o leitor pela mão, guiando-o pela cena como se ele já estivesse lá, vivenciando o momento.

Analisando as Alternativas

Com esse raciocínio em mente, vamos avaliar as opções fornecidas:

A alternativa A está incorreta porque iniciar com a informação mais importante (técnica conhecida como pirâmide invertida) é uma característica de textos jornalísticos estritamente informativos (hard news), não de textos descritivos e persuasivos como este.

A alternativa B tenta nos confundir. Embora a descrição seja "parcial" (pois foca intencionalmente nos aspectos positivos e poéticos), ela passa longe de ser "objetiva". O texto é carregado de subjetividade e adjetivos valorativos, como "delicadas arandelas" e "apito estridente".

A alternativa C erra ao falar em "cuidado e precisão" na apresentação de "infraestrutura". O foco do texto é construir uma experiência sensorial e emocional, não apresentar um relatório técnico sobre os recursos urbanos da cidade.

A alternativa D interpreta mal o final do texto. A menção ao "mais desconfiado dos mineiros" não é uma crítica, mas sim uma figura de linguagem (hipérbole) usada para exaltar a beleza da cena: a chegada do trem é tão encantadora que arranca sorrisos até mesmo de quem é naturalmente cético ou contido.

Por fim, a alternativa E descreve perfeitamente a mecânica do texto. A autora dirige-se ao leitor por meio de verbos ("Repare") e expressões verbais ("Pode chegar", "observar"), funcionando como um verdadeiro convite para partilhar das belezas e da atmosfera do local.

Portanto, a resposta correta é a alternativa E.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2012 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.