Questão 120 do ENEM 2016 — Linguagens

ENEM 2016Linguagens3ª aplicação

Revolução digital cria a era do leitor-sujeito

Foi-se uma vez um leitor. Com a revolução digital, quem lê passa a ter voz no processo de leitura. “Até outro dia, as críticas literárias eram exclusividade de um grupo fechado, assim como em tantas outras áreas. Agora, temos grupos que conversam, trocam, se manifestam em tempo real, recomendam ou desaprovam, trocam ideias com os autores, participam ativamente da construção de obras literárias coletivas. Isso é um jeito novo de pensar a escrita, de construir memória e o próprio conhecimento”, analisa uma professora de comunicação da PUC-MG.

A secretária Fabiana Araújo, 32, é uma “leitora-sujeito”, como Daniela chama esses novos atores do universo da leitura. Leitora assídua desde o final da adolescência, quando foi seduzida pela série Harry Potter, só neste ano já leu mais de 30 títulos. Suas leituras não costumam terminar quando fecha um livro. Fabiana escreve resenhas de títulos como Estilhaça-me, romance fantástico na linha de Crepúsculo, publicadas em um blog com o qual foi convidada a colaborar. “Escrever sobre um livro é uma forma de relê-lo. E conversar, pessoal ou virtualmente, com outros leitores também”, defende.

FANTINI, D. Jornal Pampulha, n. 1 138, maio 2012 (adaptado).

As sequências textuais “Até outro dia” e “agora” auxiliam a progressão temática do texto, pois delimitam
A
o perfil social dos envolvidos na revolução digital.
B
o limite etário dos promotores da revolução digital.
os períodos pré e pós revolução digital.
Resposta correta
D
a urgência e a rapidez da revolução digital.
E
o alcance territorial da leitura digital.
Gabarito oficial: alternativa C

Resolução comentada

Para resolver essa questão, precisamos analisar o papel das expressões temporais "Até outro dia" e "agora" dentro do contexto do texto apresentado.

O texto aborda as mudanças trazidas pela revolução digital no comportamento dos leitores, que passaram de meros receptores a participantes ativos, os chamados "leitores-sujeitos".

Vamos observar como as expressões são utilizadas no primeiro parágrafo:

  • "Até outro dia": introduz a ideia de que "as críticas literárias eram exclusividade de um grupo fechado". Essa expressão remete a um passado recente, ou seja, ao cenário que existia antes da consolidação da revolução digital.
  • "Agora": introduz a nova realidade, na qual "temos grupos que conversam, trocam, se manifestam em tempo real". Essa palavra marca o momento presente, o cenário depois (ou durante) a revolução digital.

Portanto, essas duas sequências textuais funcionam como marcadores temporais que estabelecem um contraste entre duas épocas distintas. Elas auxiliam a progressão temática do texto justamente por delimitarem o que acontecia antes (período pré-revolução digital) e o que acontece atualmente (período pós-revolução digital).

Analisando as alternativas:

  • A) Incorreta. As expressões indicam tempo, não o perfil social dos envolvidos.
  • B) Incorreta. Não há menção a limite de idade atrelado a essas expressões.
  • C) Correta. Elas marcam exatamente a divisão temporal entre o antes e o depois da revolução digital.
  • D) Incorreta. Embora a internet traga rapidez, as expressões em destaque servem para marcar épocas (passado e presente), e não a velocidade do processo.
  • E) Incorreta. As expressões são temporais, não espaciais ou territoriais.

Assim, a alternativa correta é a C.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2016 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.