A questão aborda a formação de diversos gêneros musicais nas Américas (maxixe, beguine, danzón e ragtime) a partir de uma matriz europeia, a polca. O texto-base destaca a influência dos colonizadores europeus e da religião. O comando da questão nos pede para identificar qual outro elemento histórico-cultural foi fundamental nessa mistura.
Para entender a música popular das Américas (Brasil, Caribe e Estados Unidos), precisamos lembrar da base da nossa formação sócio-histórica. Além do europeu (colonizador) e do indígena (nativo), a diáspora africana foi um pilar central na construção cultural dessas regiões. Milhões de pessoas foram trazidas de diferentes partes do continente africano, e cada grupo carregava suas próprias tradições rítmicas, melódicas e religiosas.
Analisando as alternativas:
A alternativa A aponta exatamente para a matriz africana. A síncope, a polirritmia e as tradições trazidas por diferentes etnias africanas se fundiram com a harmonia e os instrumentos europeus, criando a identidade única desses novos gêneros musicais.
As alternativas B, D e E tentam relacionar a música a fatores puramente geográficos ou climáticos (relevo, agricultura, clima). Isso caracteriza um determinismo geográfico que não explica a complexidade e a riqueza da formação musical.
A alternativa C menciona os portos. Embora eles facilitem o trânsito cultural e comercial, não representam a matriz cultural formadora essencial que se uniu à europeia para criar esses ritmos.
Portanto, a herança cultural trazida pelos povos africanos escravizados é o elemento-chave que, somado à influência europeia, gerou a rica diversidade da música popular nas Américas.
Gabarito: Alternativa A.
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Fonte: prova oficial do ENEM 2014 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.