Questão 17 do ENEM 2020Linguagens

ENEM 2020LinguagensDigital

TEXTO I

Cinema Novo

O filme quis dizer: “Eu sou o samba”
A voz do morro rasgou a tela do cinema
E começaram a se configurar
Visões das coisas grandes e pequenas
Que nos formaram e estão a nos formar
Todas e muitas: Deus e o diabo, vidas secas, os fuzis,
Os cafajestes, o padre e a moça, a grande feira, o desafio
Outras conversas, outras conversas sobre os jeitos do Brasil

VELOSO, C.; GIL, G. In: Tropicália 2. Rio de Janeiro: Polygram, 1993 (fragmento).

TEXTO II

O cinema brasileiro partiu da consciência do subdesenvolvimento e da necessidade de superá-lo de maneira total, em sentido estético, filosófico, econômico: superar o subdesenvolvimento com os meios do subdesenvolvimento. Tropicalismo é o nome dessa operação; por isso existe um cinema antes e depois do Tropicalismo. Agora nós não temos mais medo de afrontar a realidade brasileira, a nossa realidade, em todos os sentidos e a todas as profundidades.

ROCHA, G. Tropicalismo, antropologia, mito, ideograma. In: Revolução do Cinema Novo. Rio de Janeiro: Alhambra; Embrafilme, 1981 (adaptado).

Uma das aspirações do Cinema Novo, movimento cinematográfico brasileiro dos anos 1960, incorporadas pela letra da canção e detectáveis no texto de Glauber Rocha, está na
A
retomada das aspirações antropofágicas pela prática intertextual
B
problematização do conceito de arte provocada pela geração tropicalista.
C
materialização do passado como instrumento de percepção do contemporâneo.
D
síntese da cultura popular em sintonia com as manifestações artísticas da época.
formulação de uma identidade brasileira calcada na tradição cultural e na crítica social.
Resposta correta
Gabarito oficial: alternativa E

Resolução comentada

Para resolver essa questão, precisamos analisar os dois textos apresentados e identificar o ponto de convergência entre eles em relação às aspirações do Cinema Novo.

Análise do Texto I

O primeiro texto é um trecho da canção "Cinema Novo", de Caetano Veloso e Gilberto Gil. Nele, os autores mencionam elementos marcantes da cultura popular brasileira, como o "samba" e a "voz do morro", que ganham espaço nas telas de cinema. Além disso, a letra cita diversos títulos de filmes clássicos do movimento (Deus e o Diabo na Terra do Sol, Vidas Secas, Os Fuzis, etc.) que retratam as mazelas e as particularidades do país. O trecho finaliza falando sobre "outras conversas sobre os jeitos do Brasil", o que evidencia uma busca por compreender e representar a identidade nacional e a tradição cultural.

Análise do Texto II

O segundo texto traz uma reflexão do cineasta Glauber Rocha, um dos maiores expoentes do Cinema Novo. Ele destaca que o cinema brasileiro partiu da "consciência do subdesenvolvimento" e da necessidade de superá-lo. Glauber afirma que o movimento perdeu o medo de "afrontar a realidade brasileira, a nossa realidade, em todos os sentidos e a todas as profundidades". Aqui, fica muito clara a postura de crítica social e o engajamento político do movimento em expor as contradições e os problemas do Brasil.

Conclusão

Ao cruzar as informações dos dois textos, percebemos que o Cinema Novo tinha como grande objetivo construir uma imagem autêntica do Brasil. Essa construção se dava pela união de dois pilares fundamentais:

  1. A valorização da tradição cultural e popular (o samba, o morro, o sertão).
  2. A crítica social contundente (a denúncia do subdesenvolvimento, da fome, da desigualdade).

Analisando as alternativas, a única que contempla simultaneamente esses dois aspectos — a busca por uma identidade nacional através da cultura e a denúncia das condições socioeconômicas — é a alternativa E.

As demais alternativas falham por focarem em aspectos parciais ou incorretos: a alternativa A foca apenas na intertextualidade; a B inverte a ordem de influência (o Cinema Novo antecede o Tropicalismo); a C fala em "materialização do passado", quando o foco era a realidade contemporânea; e a D esquece o caráter de denúncia e crítica social, que é essencial no movimento.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2020 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.