Questão 25 do ENEM 2024Linguagens

ENEM 2024LinguagensPPL

TEXTO I

Lá no bairro que eu moro
É tão triste os dias meus
Por eu ser um violeiro
Muita gente me ofendeu
Me chamam de vagabundo
Muita tristeza me deu
Mas eu sou encorajado
Eu rezo pra São Mateus
Cantando eu não faço mal
Porque estou louvando a Deus

GRUPO DE FANDANGO OS TROPEIROS DA MATA. Louvando a Deus. In: SILVA, O.; BARROS, A. et al. Documento sonoro do folclore brasileiro. São Paulo: Funarte; Atração Fonográfica; Instituto Itaú Cultural, 1982 (fragmento).

TEXTO II

USP tem primeiro curso de Viola Caipira do mundo. Os alunos que prestaram o vestibular 2005 para o curso de Música na Escola de Comunicações e Artes da USP, em Ribeirão Preto, tiveram mais uma opção: o bacharelado em Viola Caipira. Segundo o professor do curso, Ivan Vilela, existe um interesse cada vez maior pela viola caipira, pois “as pessoas se voltam para suas origens. Hoje encontramos a viola não só na música de raiz, mas na música erudita, na música pop e até mesmo em bandas de rock”.

BLASQUES, M. Disponível em: http://usp.br. Acesso em: 17 nov. 2021 (adaptado).

A maneira como a viola caipira é abordada nos dois textos revela que esse instrumento cordófono dedilhado
assume papéis antagônicos na história da música brasileira.
Resposta correta
B
substitui aqueles de uso tradicional em vários estilos musicais.
C
representa a extinta cultura tradicional de gerações passadas.
D
depende de pesquisas para não desaparecer como tradição popular.
E
subordina-se às manifestações musicais religiosas para continuar a ser tocado.
Gabarito oficial: alternativa A

Resolução comentada

Para resolver essa questão, precisamos analisar atentamente como a viola caipira é retratada em cada um dos textos e, em seguida, comparar essas duas visões.

No Texto I, temos o relato de um violeiro que sofre preconceito em seu bairro. Ele diz: "Por eu ser um violeiro / Muita gente me ofendeu / Me chamam de vagabundo". Nesse contexto, a figura do violeiro e, por extensão, o instrumento que ele toca (a viola caipira) são vistos de forma marginalizada e desvalorizada por parte da sociedade, associados à vadiagem.

Já no Texto II, o cenário é completamente diferente. A Universidade de São Paulo (USP), uma das instituições acadêmicas mais prestigiadas do país, cria um curso de bacharelado específico para a Viola Caipira. O texto destaca que há um interesse crescente pelo instrumento, que rompeu as barreiras da música de raiz e passou a integrar a música erudita, o pop e o rock. Aqui, a viola caipira alcança um status de prestígio acadêmico e grande versatilidade cultural.

Ao confrontarmos os dois textos, percebemos um claro contraste: de um lado, a marginalização e o preconceito popular (Texto I); do outro, a valorização, a institucionalização acadêmica e a inserção em diversos gêneros musicais (Texto II).

Essas duas realidades mostram que a viola caipira assume papéis antagônicos (ou seja, opostos, contrastantes) na história da música brasileira. Ela transita entre o estigma de "instrumento de vagabundo" e o reconhecimento como objeto de estudo em nível superior.

Analisando as outras alternativas:

  • B está incorreta porque os textos não afirmam que a viola substitui outros instrumentos tradicionais.
  • C está incorreta pois a cultura da viola não está extinta; pelo contrário, o Texto II afirma que o interesse por ela é "cada vez maior".
  • D está incorreta porque a sobrevivência da viola não depende exclusivamente de pesquisas, mas sim do interesse vivo das pessoas e de sua adaptação a novos estilos.
  • E está incorreta, pois o Texto II deixa claro que a viola está presente na música erudita, pop e rock, não se limitando ao contexto religioso mencionado no Texto I.

Portanto, a alternativa correta é a A.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2024 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.