Questão 39 do ENEM 2020 — Linguagens

O comando pede o ponto de convergência entre os dois textos a respeito da participação feminina nas diferentes áreas de conhecimento. Vamos ler cada um com cuidado antes de cruzar as informações.

Análise do Texto I

O Texto I é um gráfico que apresenta a evolução dos projetos submetidos à Fapesp por gênero entre $2000$ e $2016$, além da porcentagem de participação feminina total (eixo direito). O que se observa é uma tendência de crescimento da submissão feminina ao longo do período: o número de projetos de mulheres cresce de forma consistente, assim como sobe a proporção de participação feminina no total. Em outras palavras, o gráfico documenta uma transformação em curso no meio científico, impulsionada pela iniciativa das próprias mulheres, que passam a submeter cada vez mais projetos de pesquisa.

Análise do Texto II

O Texto II relata as ações "Meninas Internacionais no Dia das TIC", cujo objetivo é capacitar e incentivar jovens mulheres a ingressarem na área de Tecnologias de Informação e Comunicação. Segundo o texto, a União Internacional de Telecomunicações (UIT) busca reverter a desigualdade de acesso (há cerca de $260$ milhões de usuárias de internet a menos que usuários) por meio de atividades de capacitação. Aqui a transformação da participação feminina aparece novamente, mas promovida pelo incentivo de organizações.

Cruzando os textos e avaliando as alternativas

Unindo as duas leituras, temos um mesmo movimento de mudança visto por dois ângulos: a iniciativa das mulheres (Texto I) e o estímulo institucional (Texto II).

• A) Incorreta. O Texto II não traz dados estatísticos de taxa de crescimento, logo não é possível afirmar, com base em ambos os textos, que a participação feminina cresce mais que a masculina.
• B) Incorreta. No gráfico, a curva de projetos masculinos permanece acima da feminina durante todo o período — a produção feminina não superou a masculina.
• C) Incorreta. As ações educativas aparecem só no Texto II; o Texto I traz dados de submissão sem atribuir esse aumento a ações de capacitação.
• D) Correta. Sintetiza a mensagem conjunta: a participação feminina tem se transformado, seja pela iniciativa feminina (mais submissões, no Texto I), seja pelo incentivo de organizações (ações da UIT, no Texto II).
• E) Incorreta. A participação feminina não dobrou em relação à masculina; a proporção feminina cresce de forma moderada ao longo do período, longe de dobrar.

Portanto, a leitura conjunta dos dois textos leva à alternativa D.