Questão 107 do ENEM 2010Linguagens

ENEM 2010Linguagens2ª aplicação

Texto I

Se eu tenho de morrer na flor dos anos,
Meu Deus! não seja já;
Eu quero ouvir na laranjeira, à tarde,
Cantar o sabiá!
Meu Deus, eu sinto e bem vês que eu morro
Respirando esse ar;
Faz que eu viva, Senhor! dá-me de novo
Os gozos do meu lar!

Dá-me os sítios gentis onde eu brincava
Lá na quadra infantil;
Dá que eu veja uma vez o céu da pátria,
O céu de meu Brasil!
Se eu tenho de morrer na flor dos anos,
Meu Deus! Não seja já!
Eu quero ouvir cantar na laranjeira, à tarde,
Cantar o sabiá!

ABREU, C. Poetas românticos brasileiros. São Paulo: Scipione, 1993.

Texto II

A ideologia romântica, argamassada ao longo do século XVIII e primeira metade do século XIX, introduziu-se em 1836. Durante quatro decênios, imperaram o “eu”, a anarquia, o liberalismo, o sentimentalismo, o nacionalismo, através da poesia, do romance, do teatro e do jornalismo (que fazia sua aparição nessa época).

MOISÉS, M. A literatura brasileira através dos textos. São Paulo: Cultrix, 1971 (fragmento).

De acordo com as considerações de Massaud Moisés no Texto II, o Texto I centra-se
A
no imperativo do “eu”, reforçando a ideia de que estar longe do Brasil é uma forma de estar bem, já que o país sufoca o eu lírico.
no nacionalismo, reforçado pela distância da pátria e pelo saudosismo em relação à paisagem agradável onde o eu lírico vivera a infância.
Resposta correta
C
na liberdade formal, que se manifesta na opção por versos sem métrica rigorosa e temática voltada para o nacionalismo.
D
no fazer anárquico, entendida a poesia como negação do passado e da vida, seja pelas opções formais, seja pelos temas.
E
no sentimentalismo, por meio do qual se reforça a alegria presente em oposição à infância, marcada pela tristeza.
Gabarito oficial: alternativa B

Resolução comentada

Para resolver essa questão, precisamos analisar o poema de Casimiro de Abreu (Texto I) à luz das características do Romantismo apresentadas pelo crítico Massaud Moisés (Texto II).

No Texto I, o eu lírico expressa um profundo desespero diante da possibilidade da morte prematura ("Se eu tenho de morrer na flor dos anos"). Ele implora a Deus para continuar vivendo, mas com um propósito muito específico: retornar à sua terra natal. Esse desejo fica evidente em versos como "Dá que eu veja uma vez o céu da pátria, / O céu de meu Brasil!" e na saudade da infância ("Dá-me os sítios gentis onde eu brincava / Lá na quadra infantil").

O Texto II elenca as principais características da ideologia romântica: o "eu", a anarquia, o liberalismo, o sentimentalismo e o nacionalismo.

Vamos analisar as alternativas para encontrar a que melhor relaciona os dois textos:

A) Incorreta. O eu lírico não se sente sufocado pelo Brasil. Pelo contrário, ele se sente sufocado por estar longe de sua pátria ("eu sinto e bem vês que eu morro / Respirando esse ar"), desejando ardentemente retornar.

B) Correta. O poema é profundamente marcado pelo nacionalismo e pelo saudosismo. A distância da pátria desperta no eu lírico uma idealização do Brasil (o canto do sabiá, a laranjeira, o céu da pátria) e uma forte saudade do tempo e do espaço agradáveis onde viveu sua infância.

C) Incorreta. A "liberdade formal" com "versos sem métrica rigorosa" (versos livres) é uma característica marcante do Modernismo, não do Romantismo. Os poetas românticos ainda utilizavam métrica e rimas em suas composições.

D) Incorreta. O eu lírico não nega o passado nem a vida. Na verdade, ele exalta o passado (a infância) e implora pela vida ("Faz que eu viva, Senhor!").

E) Incorreta. Ocorre exatamente o oposto: o presente do eu lírico é marcado pela tristeza, pelo exílio e pela iminência da morte, enquanto a infância (o passado) é lembrada como um tempo de alegria e "gozos".

Portanto, a alternativa que descreve corretamente o foco do Texto I, de acordo com as características românticas do Texto II, é a que aponta para o nacionalismo e o saudosismo.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2010 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.