Questão 113 do ENEM 2015 — Linguagens

A questão aborda o processo de formação de palavras na língua portuguesa, com foco na criação de neologismos e na forma como o idioma se adapta às necessidades de seus falantes.

Analisando os textos de apoio, percebemos duas visões sobre a palavra "sambódromo". O Texto I destaca o aspecto criativo dessa formação: a união da palavra "samba" com o elemento de composição grego "-dromo" (que originalmente significa "lugar de corrida", presente em palavras como "autódromo" e "hipódromo"). O texto ressalta que essa invenção foi tão bem-sucedida que gerou um modelo produtivo, inspirando a criação de outras palavras populares, como "camelódromo" e "beijódromo". Já o Texto II traz um julgamento de valor, questionando a lógica semântica da palavra, uma vez que em um "sambódromo" as pessoas desfilam, e não apostam corridas.

Apesar da crítica bem-humorada do Texto II quanto ao sentido original do sufixo, o comando da questão pede para identificarmos o que esse processo de formação reflete sobre a língua. A criação de "sambódromo" é um exemplo clássico de neologismo (criação de novas palavras). A língua não é um sistema rígido e fechado; ela é viva, flexível e está em constante transformação. Os falantes frequentemente se apropriam de estruturas já existentes no idioma e as ressignificam para nomear novas realidades socioculturais.

Vamos avaliar as alternativas:

A) o dinamismo da língua na criação de novas palavras. Correta. O surgimento de "sambódromo" e de seus derivados comprova que a língua é dinâmica e possui mecanismos eficientes e criativos para gerar novos termos que atendam às demandas de comunicação da sociedade.

B) uma nova realidade limitando o aparecimento de novas palavras. Incorreta. A nova realidade (a necessidade de nomear o local dos desfiles) não limitou, mas sim impulsionou a criação de novas palavras.

C) a apropriação inadequada de mecanismos de criação de palavras por leigos. Incorreta. Do ponto de vista linguístico, não existe apropriação "inadequada" quando o termo cumpre sua função comunicativa e é aceito pela comunidade. A língua pertence aos falantes.

D) o reconhecimento da impropriedade semântica dos neologismos. Incorreta. Embora o Texto II aponte uma impropriedade semântica em relação à origem grega do sufixo, o processo de formação da palavra em si reflete a criatividade e a aceitação social, não o reconhecimento de um erro.

E) a restrição na produção de novas palavras com o radical grego. Incorreta. O Texto I afirma exatamente o oposto: o uso do elemento "-dromo" tornou-se um modelo produtivo, gerando várias outras palavras, o que demonstra expansão, e não restrição.