Questão 13 do ENEM 2018Linguagens

ENEM 2018Linguagens1ª aplicação

TEXTO I 

Disponível em: http://revistaiiqb.usac.edu.gt. Acesso em: 25 abr. 2018 (adaptado).

TEXTO II
Imaginemos um cidadão, residente na periferia de um grande centro urbano, que diariamente acorda às 5h para trabalhar, enfrenta em média 2 horas de transporte público, em geral lotado, para chegar às 8h ao trabalho.
Termina o expediente às 17h e chega em casa às 19h para, aí sim, cuidar dos afazeres domésticos, dos filhos etc. Como dizer a essa pessoa que ela deve praticar exercícios, pois é importante para sua saúde? Como ela irá entender a mensagem da importância do exercício físico? A probabilidade de essa pessoa praticar exercícios regularmente é significativamente menor que a de pessoas da classe média/alta que vivem outra realidade. Nesse caso, a abordagem individual do problema tende a fazer com que a pessoa se sinta impotente em não conseguir praticar exercícios e, consequentemente, culpada pelo fato de ser ou estar sedentária.

FERREIRA, M. S. Aptidão física e saúde na educação física escolar: ampliando o enfoque. RBCE, n. 2,jan. 2001 (adaptado).

O segundo texto, que propõe uma reflexão sobre o primeiro acerca do impacto de mudanças no estilo de vida na saúde, apresenta uma visão
A
medicalizada, que relaciona a prática de exercícios físicos por qualquer indivíduo à promoção da saúde.
ampliada, que considera aspectos sociais intervenientes na prática de exercícios no cotidiano.
Resposta correta
C
crítica, que associa a interferência das tarefas da casa ao sedentarismo do indivíduo.
D
focalizada, que atribui ao indivíduo a responsabilidade pela prevenção de doenças.
E
geracional, que preconiza a representação do culto à jovialidade.
Gabarito oficial: alternativa B

Resolução comentada

A questão exige a interpretação e a comparação de dois textos que abordam a prática de exercícios físicos sob perspectivas diferentes.

O Texto I é uma imagem publicitária: ao lado da foto de uma pessoa em boa forma física, aparece a frase de efeito "Aqueles que pensam que não têm tempo para fazer exercício, mais cedo ou mais tarde serão obrigados a ter tempo para as doenças". Trata-se de uma mensagem de senso comum, centrada na responsabilidade individual: ela pressupõe que deixar de se exercitar é apenas uma questão de má gestão do tempo e, com isso, culpabiliza o indivíduo por sua própria saúde.

O Texto II, por sua vez, faz uma crítica direta a essa visão simplista. Ele descreve a rotina de um trabalhador da periferia de um grande centro urbano: acorda às 5h5\text{h}, gasta em média 2 horas2\text{ horas} no transporte público lotado, cumpre expediente das 8h8\text{h} às 17h17\text{h} e só chega em casa às 19h19\text{h}, tendo ainda que cuidar dos afazeres domésticos e dos filhos. Ao expor essa realidade, o autor mostra que a falta de exercícios não é apenas "força de vontade", mas o resultado de uma estrutura social desigual — e que a abordagem individual do problema tende a fazer essa pessoa se sentir impotente e culpada.

Comparando os dois textos, percebe-se que o Texto II amplia a lente de análise: em vez de olhar somente para as escolhas individuais, ele passa a considerar os fatores sociais (jornada de trabalho, tempo de deslocamento, classe social, afazeres domésticos) que interferem na possibilidade de praticar exercícios no cotidiano.

Analisando as alternativas:

A alternativa A está incorreta porque o Texto II não trata de medicalização (diagnósticos ou tratamentos clínicos), e sim das condições sociais do dia a dia.

A alternativa C traz a palavra "crítica", mas reduz todo o argumento apenas à "interferência das tarefas da casa", ignorando o peso do transporte, da longa jornada de trabalho e da desigualdade de classes.

A alternativa D descreve justamente a visão do Texto I (focada no indivíduo e em sua responsabilidade), e não a reflexão proposta pelo Texto II.

A alternativa E foge do tema, pois o texto não discute conflitos entre gerações nem culto à juventude.

Portanto, a resposta correta é a alternativa B: o Texto II apresenta uma visão ampliada, que considera aspectos sociais intervenientes na prática de exercícios no cotidiano.

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Fonte: prova oficial do ENEM 2018 (INEP). Resolução comentada pela equipe do Alvo ENEM.