Questão 1 do ENEM 2022 — Linguagens

O comando pede a função social do cartaz. Para respondê-lo, é preciso considerar o conjunto da mensagem: o que ela apresenta e a que finalidade se dirige.

O cartaz traz um provérbio em língua zapoteca e, na sequência, uma pergunta que interpela diretamente o leitor sobre ter gostado da frase. Essa estratégia serve para despertar curiosidade e apreciação em relação à língua indígena, apresentando-a como algo vivo e valioso.

O fecho do cartaz é o que dá sentido à campanha: uma mensagem que valoriza as línguas originárias como parte da riqueza cultural e do patrimônio da nação, convocando à sociedade a reconhecê-las e respeitá-las. Ou seja, o provérbio zapoteco funciona apenas como um exemplo concreto para sensibilizar o público em favor da preservação de todas as línguas originárias, e não de uma língua isolada.

Com isso, o cartaz se caracteriza como uma campanha de conscientização a favor da diversidade linguística. Vamos ver por que as demais alternativas não se sustentam:

• A alternativa A foca num suposto valor artístico ou iconográfico, mas o cerne do cartaz é a valorização das línguas, não a difusão de arte visual.
• A alternativa B restringe o objetivo: o zapoteco é só um exemplo, e a mensagem final abrange as línguas originárias no plural, não o resgate da literatura de uma única língua.
• A alternativa C interpreta a pergunta dirigida ao leitor como um teste de conhecimento, quando ela busca engajamento e apreço pela língua.
• A alternativa D confunde os emissores/realizadores da campanha com a sua finalidade; o texto convoca a sociedade como um todo à preservação, e não destaca o papel burocrático de órgãos governamentais.

Portanto, a alternativa E é a que traduz o propósito do cartaz: defender a preservação das línguas originárias como forma de garantir a diversidade linguística mexicana.