Questão 3 do ENEM 2023 — Linguagens

Para resolver essa questão, precisamos compreender a conclusão a que a protagonista chega ao usar a expressão "doble vacación" (férias duplas) no fim da tirinha, do cartunista argentino Liniers.

A ideia construída pela tirinha

Ao longo dos quadros, a personagem defende a leitura de livros longos e envolventes nas férias — obras grandes, cheias de personagens, que "pareçam viagens". A palavra viagem aqui não é literal: não se trata de livros sobre viajar, mas de livros que transportam o leitor para outros mundos, épocas e situações.

É desse raciocínio que nasce a expressão "doble vacación". A tirinha sugere que ler uma obra imersiva durante as férias equivale a viver duas jornadas ao mesmo tempo: a primeira é o próprio descanso (as férias reais); a segunda é a viagem que o livro proporciona. Ou seja, a leitura funciona como um convite a conhecer outras realidades.

Avaliação das alternativas

• A) enredos muito extensos são desafiadores. O ponto da tirinha não é a dificuldade dos livros grandes, mas a imersão e o "transporte" que eles oferecem.
• B) obras com muitos personagens são instigantes. A menção a muitos personagens é apenas um dos traços dos livros; a conclusão das "férias duplas" está no poder de transportar o leitor, não em serem instigantes.
• C) narrativas sobre viagens são mais interessantes. Interpreta "viagem" de forma literal. A personagem fala de livros que pareçam viagens, no sentido metafórico de nos levar a outros lugares.
• D) livros densos estão presentes na vida dos jovens. A tirinha traz uma opinião pessoal da personagem, não uma generalização sobre hábitos de leitura dos jovens.
• E) leituras diversificadas são um convite a conhecer outras realidades. Sintetiza exatamente a ideia de "férias duplas": o livro como uma segunda viagem que nos leva a vivenciar realidades distintas. Correta.

Portanto, a expressão "doble vacación" conclui que ler é um convite a conhecer outras realidades. Gabarito: E.